大逃杀2000

我很想说一下《大逃杀》。初看这部电影是在一个炎热焦躁的下午，空气中弥漫着末考将至的窒息味道。图书馆和课室早已人满为患，人们过分安静地翻阅着手中的课本及笔记，心中或许盘算着一个好看的分数及不久将至的奖学金。我在炙热分子的包裹中来回翻着600多页不知所言的管理学课本，脑海中却不时闪现一些纷乱的不合时宜的念头。我突然迫切地想看《大逃杀》。

李欣频在她的《十四堂人生创意课》中首先推荐了这部电影，在她看来做人应当学会怎样在非常险恶的环境下生存下来。事先我也曾在一本专门介绍禁片的电影书上听闻过这个名字，书中将其单纯描绘成一场无比血腥残酷的杀人游戏：经济萧条下的日本青少年肆意妄为引起成年人恐慌，为此政府通过BR法案（Battle Royale），每年在全国选取一初三班级，让学生在荒岛自相残杀至一人胜出，武器随机分配，时限三天。然而看过之后却并不觉得这是禁片。与很多人一样我感受到更多的是人性。片中每个人都有自己的故事，他们用各自的喜怒哀乐爱恨情仇演绎着各自的人生。每个人都有各自的理由，每个人都有各自的结局。

影片中最后逃生的人是心地纯洁善良却手无缚鸡之力的男女主角，这个结局似乎是一开始就注定好的：这场杀人游戏的主导者北野老师明确显露出了对平凡柔弱的女主角中川典子的无限关照，或许因为她没有参加两年前的罢课，或许由于她内在的人性光辉惹人怜爱。拿着锅盖与望远镜作武器的七原秋也与中川典子一路得到上帝和贵人相助。他们的成功突围基本上可以看作是人品的力量。他们差不多是这场杀戮的旁观者，却依靠善良与亲和的人格魅力侥幸走到了最后，似乎向我们昭示着人性的美好。

我不想把这部电影当作真实人生的隐喻。我心目中的理想胜者是川田章吾。这位三年前的游戏赢家掌握了一切的生存技能，会治病会做饭会驾船而且身手敏捷枪法精准。昔日的厮杀阴影使他变得沧桑和冷峻。他英俊的脸上有着古铜色的刚毅线条，偶尔显露出对女友临终微笑的迷惑不解。然而他却死在了归航的途中，在完成对男女主角的保镖工作后功成身退。我觉得这是编剧为了情节跌宕需要不怀好意的安排。同样是身负重伤，文弱的男主角秋也跳海都能被救活，而且能够一瘸一拐地与心爱的女子顺利会晤，而骁勇善战的川田身体素质未必比他还差？

此外我很想说一下相马光子和三村信史。

“我只是不想坐以待毙。”相马光子在她生命末尾说到这句话时眼神中依然透出一股倔强与决绝，在冷酷的白色光线下她终于倒在了自己的血泊里。临死前她进行了拼尽全力的最后反击，只不过对手是比她更加残酷冷血的天生杀人狂桐山和雄。我相信她直到死时依旧不觉得自己有什么错，在混乱残酷的现实面前她唯有选择用暴力保护自己。就如她曾经说的“每个人背后都有自己的理由”。她经常回想起软弱的妓女母亲那双充满绝望的眼睛，她决计不会像她那样。年幼的她已经学会将变态嫖客推下楼梯。童年的阴影使她过早体会到了暴力带来的快感。她一天天成长起来，外壳逐渐坚硬，内心开始冷酷。她凭借美色诱惑各种男人，乃至逼迫同学援交，成为令人不耻的卑劣少女。她明白在这个世界上没有任何人值得依靠，唯有依靠自己。

北野在游戏开始前说到，人生就是一场游戏，一定要战斗到底，成为具有生存价值的成年人。我不知道光子在这场游戏中内心是否有过人性与良心的挣扎。“我只是不想坐以待毙”这句话作为她的座右铭，本身并没有错。在惨无人道的游戏规则面前，她决心生存下去。于是她用镰刀生生扼断了过分单纯的女生江藤惠的喉咙，喷薄而出的鲜血让她体会到成功的兴奋。在道德崩溃的混乱时期，暴力是最有效的手段。她一步步变成一个令人惧怕的冷面女杀手。值得一提的是，她原本还可以杀死典子，却因北野的意外出现而罢手。这只能表明即使是这么变态的游戏也存在作弊嫌疑，世界上不可能有纯粹的公平可言。相比天性嗜杀的桐山，光子行为可憎却也能够理解，而桐山完全就是一个无所不至的杀人恶魔。他作为一个无从解释的最阴暗的部分，从来都是面无表情，只在杀人的过程中露出狰狞的笑容。恐怕还不近女色。

面对不合情理的游戏规则，顺应者展开杀戮，为了一己之私释放出隐藏的恶，比如那个鲁莽怕死的胖子与一心想考名校的书呆子，他们只能败在更强者的手上。弃权者选择自杀，在绝境中始终守护道德的底线，貌似崇高实质也反映出内心的怯懦无能。而倘若敢于挑战突破规则，就堪称英雄。

三村信史是我在影片中最欣赏的人。熟稔高科技的三村充分展现了高智商者的深谋远虑，他神色淡定态度果决，运筹帷幄之间颇具将帅之风。他轻松洞悉出那个致命的颈环中装有窃听器，在大多数人相互残杀时不动声色地酝酿出逃生的方案。他要求同学去寻找制造炸药和雷管的原料，自己则奋力研究攻击游戏控制系统的黑客程序。最后果然成功。他的死我不得不又一次归咎于编剧，因为他不是男主角。三村和他的两个朋友死在了准备袭击的路上。他们死亡的作用是使得天生杀人狂桐山在炸药爆炸中双目失明元气大伤，从而便于随即赶到的川田三人清理。不然即便是桐山与川田两强交战，胜负也难以定论。

没有谁注定要死，也没有人注定会活。年轻鲜活的生命相继逝去，死于勾心斗角者有之，死于丧心病狂者有之，死于时运不济者有之，死于得意忘形者有之……无一不让人唏嘘感慨。那灯塔里的少女们，谁又能说她们真的该死呢？我能够理解编剧为了保护男主角不受侵害而不惜牺牲五条如花的生命。为了故事的戏剧效果她们不得不死，而死亡的最迅捷最惨烈也最不值的方式便是赤裸裸的自相残杀。还有那拿着GPS的衫村弘树，原本能够远离是非之地的他依然能够为朋友出生入死。他固执地寻找着爱他的人与他爱的人，最后却被暗恋多时的女生当作入侵者射杀。在死亡之前他露出微笑，对震惊不已的女生说“逃啊，快逃……因为你好可爱……我喜欢你很久了……”窃以为这是整部电影中最温暖感人的画面。

不吐槽的话我会死的啊！！！！！！真的会死的啊！！！！！！！！！！

一开始就不喜欢男主的大饼脸！！！！！！！！但我不是颜控！！！！！！！逐渐也觉得人长的纠结了点不要影响观影快感就好了！！！！！

麻痹啊早知道主角是这种懦弱的只会说空话还圣母的小白我就不看了擦！！！！！！！！

谁都比他有理由活下去啊！！！！！！

谁都在用自己的方式抗争啊！！！！！！！

这个家伙和他的真善美女盆友倒好！！！！！弱不禁风啊！！！！！！危急时刻卿卿我我啊！！！！！！把自己当圣母指责别人啊！！！！！！！是啊！自己没脏手啊！！！！阻碍道路的家伙全被别人解决了啊！！！！！！

好人他们做！！！！坏人的角色让保护他们的转校生承担！！！！

尼玛是攒了多少RP碰上转校生的啊！！！！！！

所以说这一定是杰克苏吧一定的是的吧！！！！！！

因为不费吹灰之力就有美女和基友啊！！！！！就有陌生人前来相助啊！！！！！！！自己攻击力防御力智商弱的要死！！！！还把持着那么高的道德准则！！！理想主义的让你想煽他啊！！！！！

女主就是玛丽苏啊！！！！！真善美的化身啊！！！！！！头顶光环的女神啊！！！！！！！在这种游戏里有两个男人保护自己啊！！！！！！

麻痹的这俩货除了谈恋爱啥事都没干啊！！！！！！

你们下了一盘好大的棋啊！！！！！！！

其他角色没那么多唧唧歪歪但人家在抗争啊！！！！！！

特么不想参加游戏不想杀人你特么的不学人家跳海么？！！！人家自杀都比你有勇气啊！！！！！！

也有人不想杀人啊！！！！但人家去做炸弹了啊！！！！！尽管没成功那也是在努力抗争嘛！！！！！

真正活下去的应该是谁啊！！！！！

我觉得应该是两个转校生和光子！！！！！！三个人最后PK嘛！！！！！

嘤嘤！！！还我的光子！！！！如此坚强的女性！！！不做作不唧唧歪歪不抱怨生活！！！！！！这点很重要！！！！！男主你以为就一个人童年阴影啊！！！！光子也很惨好不好！！！！！人家没像你一样啰嗦和自我可怜！！！！！人家在努力对抗戴斯特尼！！！！这样的人走上社会才能为自己博得一席之地啊！！！！！

另外有胆色会变通还是策略高手！！！！！麻痹的这种人不活下去谁该活下去啊！！！！

别跟我提道德准则那一套！！！！因为规则限定好了！！！不是你死就是我亡！！！旁观者没有权利指责游戏中不得不杀人的人！！！！！！

川田同学也要活下去啊！！！因为和光子一样而且还有人情味啊！！！！！可是还是被小白炮灰了啊嘤嘤~~~~~

桐山应该活到最后！！！！为什么呢！！！！因为他帅啊！！！！！！！！！【咦？

————————咆哮结束————————

正经说，此片的创意我完全接受。
我也觉得当下青少年需要一些教训。
但我不得不说因为种种猥琐的原因【比如体现人性之善什么的】本片在我心中完！全！烂！尾！
按照小白幸存到底的原则，大家不要努力了，装天真装纯洁等着别人为你铺路吧。

我又翻出《大逃杀》看了一遍，都不知道这是看过的第几遍了。
少不更事的青春期阶段，是纯粹把它当VIDEO GAME看的，还把诸位的死亡顺序都记了下来并乐此不疲。
后来进入了文青阶段，是把它当人生寓言看的，看到各种反抗各种无能为力各种人性弱点各种悲催各种天人交战的思辨.......
这回重看，倒是看情感比较多了。可能岁数渐长，心境不同了吧。
所以说，有的片子得多看，并且反复看。每次看，你的体会都不一样，并且每个体会都能在镜头上找到反射，有的是折射——好电影一向如此的。
有一次和老肖聊天，说到《指环王》，我俩不约而同的说：《指环王》三部曲算是把人类的所有情感都囊括了。
我觉得《大逃杀》也差不多，只不过它并没有把这些情感传奇化。
而那些在绝境中迸发出来的情感火花，因死亡而戛然而止后，更让人视作珍宝。
 
青春期阶段，我最喜欢的一句台词是：”我只是不想坐以待毙。“
文青阶段，我最喜欢的一句台词是：”不管到哪里也好，只要全力以赴，跑吧！“
现在，我最喜欢的一句台词是：“最后，能和你做朋友真好。”
记忆有限，所以它会淘汰坏的。
不论曾经有多少爱恨争执生离死别，在最后，都能坦然的说一句：“最后，能......真好。”
 
这么多年了，最击中我的，始终还是那个篮球赛胜利后，光子回头看了一眼后独自离开的镜头。

世事无非就是如此，一个人走出篮球场，一个人冲出教室。
一个人死在船上。
生死都是一个人。

评《大逃杀1》：
蛊的无力和可悲——献给无意义的死者与更无意义的生者


题记：
    “人生其实只是一场游戏。”“加油！”终有一天你们会成为你们无视的成年人。

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【蛊的无力与可悲】

    当B班的所有少年瞬间失去了他们正常的生活，一起被扔进这个荒谬却强硬的死亡游戏，所有人都不得不直面他们心中最深的恐惧，定要在三天内决出个死活。不禁让我联想到古代的一种蛊术(金蚕蛊)，先人会将十二种至毒之虫放入一容器，任其互相残杀吞噬，而最后剩下的那个，便成为最毒的蛊，致命的毒物。

    换到这里，在这美丽的小岛上，当所有人丧失了选择的权利开始杀戮，不管他的立场如何，意愿如何，他都显得愈加渺小无力。要么适应这个游戏努力生存，要么自动成为这游戏的牺牲品。不管他们结局怎样，有怎样的理由或借口用怎样的手段，他们的上方都是操纵的手监视的眼与监听的耳。结局只有一个，纵然在编制完善的游戏规则中取胜，那胜也不过一个讽刺。是的，软弱的死尽了，强的那个留下，成为蛊。但这蛊亦是同样无力的。


    片尾的不算太黑暗的结局或者安抚了大多数的心，但更让人迷茫了。我想到卡夫卡，想到“戈多”。想到让人绝望的厌倦的话题：生存的意义。意义存在于何处？当少年们用身边的一切武器和一切手段来不自觉的诠释人求生的本能，意义对他们又有多重要？当面临绝路，不管选择坐以待毙还是拼死反抗，当掉进了选择的圈套，人就变成无视意义的盲者。

    我们拼命挣扎拼命战斗，可是不知道自己在挣扎什么，为谁战斗，有何意义。

    过多的固执于意义是可笑的。做一个全盲的死尸或蛊是可悲的。





【“他人即地狱？！”】

    《大逃杀》里的所有暴力厮杀你死我活，其实只是夸张后的，社会里人与人间的所有争斗，钩心斗角，或者弱肉强食。非友则必敌，但更要牢记：没有永远的朋友。人心难测，当出现直接的利益冲突，背叛似乎成为理所当然的事。

    影片中频繁出现的信任危机一再印证着这一点。“不要相信任何人。”当影片以夸张的手法把这利益放大到事关每个人的生死的时候，这句话也显得再正常不过。你一定还记得这些细节：川田和他深爱的女友在最后关头的对射；游戏开始前一对女生互相拥抱并说“我们永远都是好朋友”，第二天镜头中却出现她们最终同归于尽的死状；当一女生意图毒杀秋也报仇却误杀了另一女生后，现场所有人的骚乱和彼此猜疑，冲动，终于导致她们悉数横死……

    结局的三人联手杀死北野的情节设计，只是为了安抚观众，使整部影片不过于绝望。其实是和前面的叙述和表现手法相冲突的。因为依旧没有信任，川田的信任在此显得有些许出人意料。





【最出彩的北野武】

    北野在这部影片中的表现是全片最大的一个亮点。他的孤独，冷漠，残酷，他的孩子气的黑色幽默，给电影平添了许多沉重，也给人带来更多自省。

    影片中他说的“成为有生存价值的成年人”，“加油”等等，平静的绝望着，不露声色。

    更像他在他导演并出演的Hana-bi（《花火》）一片中的感觉。一个外表坚忍强硬而内心孤独的北野或者西佳敬。甚至片末出现的那张画——小岛上布满横死的众少年的尸体，除了那个叫典子的女孩——的风格也颇似Hana-bi中北野武的画（写着“自决”（自杀意）二字的那张），充满着绝望到极致后，仍残留的对温情的一点渴望。

    北野老师最后的BR操，水枪，画，慢慢享用的饼干（贯穿全片的，还是典子做了给国信和秋也吃的），忽然起身接电话然后终于倒下，这些看似轻松可笑的镜头，却是让我读出深深的孤独绝望、让我倍感悲伤沉重的黑色幽默啊……

    因“变成有生存价值的成年人”终于变成一句空话，因北野自身的行动暴露着他的悲伤，孤独，空虚，绝望，和无力。不禁让人发出无力的质问，质问一句“意义”，意义究竟在哪里呢？“加油”变成一个悲伤的无力的蛊，却还是终于“自决”了，这样悲剧的命运，只能把它理解为发生在一个原本无足轻重的游戏中才比较容易让人接受吗？





【结语】

    暴力血腥不过是一个形式性外壳罢了，看罢此片，心里最深刻的感觉是：空虚。

    不过仍想说一句：“加油！”
    对那些至今仍和我一样，辛苦的存活着并用力、努力使自己成为存活下来的无力的蠱的所有人。

     （虽然过多的固执于意义是可笑的，做一个全盲的死尸或蛊是可悲的，做一个半清醒状态下的蛊是……或许有些令人绝望。）




2006-5-5 00：17 停留在1/3



附:

《大逃杀 》影片参数
中文片名 大逃杀
外文片名 Battle Royale
类型 动作
导演 深作欣二 (Kinji Fukasaku)
编剧 深作健太 (Kenta Fukasaku) / Koshun Takami
主演 前田亚季、柴崎幸、岩村爱、藤原龙也、安藤政信、栗山千明、山本太郎、北野武
国家 日本
发行公司
首映日期 2000-01-01
片长 114
MPAA评级 PG(一些内容可能不适合儿童观看)
官方网站
IMDB评分 7.9
 

背景
2003年，亚洲各国经纪空前萧条，经济强国日本同样面临崩溃的局面。失业率持续高达15%，超过千万的国民失业，整个社会陷入动荡状态，各种矛盾不断激化，学校暴力事件层出不穷，八十万学生抵制学校。学生也经常暴力攻击教师，教师殉职者人数高达1200人。
失去自信的成人，因惧怕小孩们严重失控，遂决定通过一条前所未见的残暴新法案“B．R．法（Battle Royale法案）”，即定期强迫学生参与为期三天的“大逃杀”。期间学生要自相残杀并只准一人生还，否则他们将悉数杀戮。成人就是通过该法案消灭未成年人并减少就业压力。

一
42个国中生参加毕业旅游，在半路上被迷昏。
深夜，他们醒来的时候已经是在一荒岛的小屋中。班主任北野带领军队鱼贯而进，开始介绍两位插班生——川田和桐山，接着用录象带给他们介绍“B．R．法”。两位同学因为反对参加游戏而被北野当场杀死。现场登时鸦雀无声，大家只能默默带上军队为他们准备的武器陆续离开小屋。
对这群尚未经受生活磨炼的学生来说，生存与死亡这个哈姆雷特式的问题来得这么突然，简直令他们猝不及防。转眼间杀人与被杀这个抉择就呈现在自己面前，逃避是不可能的。任何试图逃走的人都会被军方处死。在这个荒岛上，你有权利选择结束生命的方式：自杀和他杀。如果你想要生存，那么你必须杀死与你朝夕相处的同学，因为别人的死亡就是你生存的希望。你也有权利选择利己或者利他，最聪明的利己方式莫过于杀人，而最利他的方式莫过于自杀，把生的机会留给他人。
当然，学生们也可以一起联合起来想方设法对抗军方并借机逃走。但人不都是利他的，绝望的学生在生存压力面前失去了理智的控制。刚刚走出屋外，白天还在一起嘻笑、温情脉脉的同学就开始自相残杀，另外还有六人因为绝望而投海自杀。
或许在一开始的时候，大家还对残存人性的良善抱有一丝的希望，仿佛仰望山谷中闪烁着的阳光一般，毕竟我们都是同学，是朋友，甚至是恋人……我们一起上课，一起游戏，一起歌唱……我们可以通过合作和相互信任争取逃出这个荒岛！但听到第二天的广播之后，大家再也不敢寄希望于人性的良善了。 因为在清晨《蓝色多瑙河》的音乐声中，班主任宣布了12位死亡同学的名单。人与人的隔膜也随着扩大，在生存造成的恐惧和疑惑中，谁还敢面对同学的笑脸呢？谁都不知道面前的同学会不会就是送自己上黄泉路的凶手，苍茫的大海、空荡的蓝天、阴森的树林和茫然的眼神交织成最为恐怖的画面。

二

在论及极端环境中生存压力下人性丑恶迸发方面，《大逃杀》和戈尔丁的《蝇王》都堪称经典，甚至不少人认为导演深作欣二在《大逃杀》的构思和主题方面都深受《蝇王》的影响。与《大逃杀》不同的是，《蝇王》中的主角年龄更小罢了。战争期间一群男孩流落在珊瑚岛上。起初他们为脱离大人的管制获得自由而欣喜若狂，但不久他们中间就为争夺领导权而发生激烈的争斗……
无论是《大逃杀》，还是《蝇王》，都在告诉我们一个关于人性本质的事实。这个事实不是绚丽的童话，也不是一个遥远的传说，而是一个关于人心最深处幽暗无比的阐释。人性的败坏不会受年龄、性别、种族、信仰而有所区别，一位导演，一位作家，都让他的主角在短时间内直面人性的丑恶和内心的败坏，所有妒忌、争竞、软弱、狡诈、残暴、自私……仿佛火山一般突然爆发出来，以致无人能够抑止。
两个故事讲述的是同一个事实，一个令我们不得不直面的事实。在这个崇尚“厚黑”，崇尚“狼图腾”，崇尚“优胜劣汰”的社会上，我们每一个人岂不是无时无刻在有意无意在伤害身边的人吗？我们岂不是时时见到别人和自己身上闪烁着人性的丑陋、软弱、邪恶、自私的点点滴滴吗？
当然，我们都会为自己寻找安抚自己良心的借口——“我不想伤害他的，但我也需要生存。”“我本来不想这样做的，我也是迫于无奈的。”“其实我不想杀人，只是不愿意坐以待毙。”这些话语和亚当的借口何其相似啊！“你所赐给我，与我同居的女人，她把那树上的果子给我，我就吃了。”如同电影中光子一样说：“我不能坐以待毙”，然后就开始大开杀戒。疯狂地展示自己的丑恶、卑鄙、无耻、龌龊……但无论我们为自己寻找到多少美丽的谎言，但至高者的声音永远在——“你本是尘土，仍要归于尘土。”我们所找的借口不过是在拼命捂住自己的耳朵罢了。

三

当然，深作欣二构思的血腥《大逃杀》过程中，肯定也受到日本人崇尚暴力的传统文化影响。菊花和刀代表了日本文化的两个侧面，一是简朴素净的菊花，一是凌厉血腥的战刀，前者的传统浇灌在小津安二郎代表的电影流派中，而后者更多地体现在以深作欣二为代表的流派中。深作欣二自己就被称为“日本暴力电影宗师”，其《柳生一族之阴谋》、《杀手与太》、《无仁义的战争》、以及《蒲田进行曲》、《火宅之人》等都深深烙有暴力的印记。而在《大逃杀》中扮演班主任北野的北野武，就是继深作欣二后有着深重暴力情结的导演，其导演的《大佬》、《座头市》、《玩偶》和《花火》等诸多作品，莫不是在暴力中透露出的彻底悲观的情愫。
但追究日本传统文化之所以形成菊花和刀这优雅和冷酷的完美结合体，可能要溯及到日本独特的地理因素，自然灾害众多的环境中人们必须服从在集体下方能生存，这形成了日本人对等级的坚决服从，但作为个体的生存危机感却依旧缠绕在心中，因此他们通过各种途径不断地宣泄着内心的焦虑。随着近现代工业化电子化的不断推进，日本人的生存压力激增，人性的黑暗面更是不断地在生活中暴露出来，《大逃杀》里面的场面不过是日常生活片断的集中展现罢了。
当然，我们在谈论日本传统文化中暴力的一面时，当然可以把原因溯及到其地理因素。但是我们更要看到人类本性中的败坏，这并非只有日本人特有的，而是全人类共同所有的。无论是日本、中国、美国、英国、意大利……只要有人的地方就有丑陋人性的流露。历史上有太多的罪恶的存在，诚然如旧约圣经所记载的一样，人类的历史就是暴力史。只不过有些人和民族敢于直面自己的罪恶，而另外的人和民族不敢面对自己的罪恶而阉割历史记录而已。像日本还至少有《大逃杀》这样的电影直面人性的败坏，但经过十年文革的中国人却没有一个人忏悔，有的只是控诉，仿佛每个人都是受害者。

四

写到这里，我很明白为什么耶稣基督教导门徒祷告时，其中有一句是：“不叫我们遇见试探”的原因。因为他深知人类罪恶的本性，易于陷入罪中的倾向，信耶稣的信徒唯有求上帝不叫他们遇见试探，否则使他们没有能力抗拒犯罪的诱惑。正如中国的古话说的：忠臣贞妇不可试，一试就要出人命。只要环境允许，平时脉脉温情的面纱就会被撕下来，让黑暗掌控心灵每个角落。
在这一点上深作欣二表现的入木三分——灯塔中，原先还团结在一起的女生，因为一个女孩的猝死，就让恐怖的猜忌控制了场面，最后忍不住都拿起枪相互扫射……那时那景，谁都没有办法冷静下来思考，谁的第一反应都是自卫，但事实上每个人又都是在残杀无辜……只有在临死前才懊悔说：“我们本来是可以生存下来的。”但这句话已经被冷冰冰的死亡攫取了。
故事中唯有七原秋也和中川惠子两个人幸存下来，因为他们分到的武器是锅盖和望远镜，因为武器缺乏攻击力而没有沾上杀人的血，反而被插班生川田（上次大逃杀的幸存者）带领最终生存下来。但他们违反了大逃杀的游戏规则，因此也成了全国的通缉对象，两人只能随身带着武器结伴流亡。
但深作欣二在这里也为我们留下了一个问题，七原秋也和中川惠子如何面对慢慢走向成人世界的事实？因为他们正无可奈何地朝着成人成长的路上不断地被驱赶着前进。在不久的将来，他们就会变成成人而进入曾经深深伤害过自己的成人世界。没有人能够跳出这个怪圈，结伴流亡的七原秋也和中川惠子也一样，意味着他们又再次进入一个试探，要么成为成年人压迫未成年人，要么拒绝成为成年人而被逼迫。
记得《大逃杀》的片首是“大逃杀优胜者”——一个小女孩登场，在军队的直升机和探照灯下面对记者的镁光灯，手中抱着血迹斑斑的洋娃娃，稚气却狰狞的脸带着邪恶的笑容……愿我们永远都不至于遇到这样的试探。

2007年9月13日
  

第一次看到有关该电影的相关资料是在《东方时空》，好像是水均益，和一位外交专家侃侃而谈，大扯特扯从这个片子里看出的日本军国主义倾向等等。当时的中日关系还一塌糊涂，加之侵华战争的惨痛回忆，因此凡是沾上日本边的东西，国人都会很惶恐地先把自己放在受害者地位。深作欣二算是我比较喜欢的日本导演，黑帮片拍得好，文艺片也拍得一绝。人到了老年一般都趋于平和，深作后期的作品都是偏向于古典耽美趣味的文艺小品，所以其临终遗作竟然切入点是少年暴力，说实话我根本不理解，总觉得鬼气森森。

这片子出来后网上很火，叫好的有，叫骂的也更多。大体是说小日本是变态，从小就是变态，中学生就都是杀人狂。然后当然不免要赞扬我天朝民风淳朴，中学何等白衣飘飘。结果现在开平视频一流出，舆论又直指９０后，认为这是腐坏的一代。其实青春和暴力就从来没有分家过，当年的红小兵，凶猛之势绝对不逊开平九十后。以前在网上看到一系列揭露人大附中一个红小兵女头目的文章。当年一个娇弱的女中学生，发起狠来能把自己的老师、校长虐待致死，现如今还不是慈祥的大妈，在家没事人一样颐养天年，捐几个钱还能容登荣誉校友榜。

人有的时候总对人性有过高的估计，觉得“人之初性本善”，但我觉得暴力是人作为动物无法摆脱的一种宿命，年轻的时候更容易爆发出来。比如现如今全国一片哗然的开平虐待视频。传说网上还有一个３０分钟的完整版开平视频，天涯上有人说看到１８分钟就真的吐了，其残虐程度居说堪比豚鼠系列，总之《所多玛１２０天》有的桥段该视频全有了。相比之下《大逃杀》只不过是小儿科般赤裸裸的杀人罢了。在机枪扫射下身亡比起开平事件中经受暴行活下来，我觉得是人都宁肯选择前者。

也许有人觉得这种事情都是极个别的，和自己没关系。但其实仔细想想，以前念中学时，身边未见得就那么清静，只是很多事情不知道而已。比如我当年那个升学率不错的省重点，初中时隔壁班上就有一个大姐头，然后她们班一个女生和她抢男友，被她找了一帮人，押到女厕所，先是抽了大嘴巴子，然后被逼吃某种东西道歉。当时当事人们都只有１４岁。那还是民风尚且淳朴的时候。至于这次的开平事件，据说之前类似的就层出不穷，只是没有视频流传到网上罢了。

细分的话，开平视频是能归类到“校园暴力”的。还是扯回日本，校园暴力早在２０年前就不是新鲜词了，简直可以称之为和援助交际并列的日本校园常见现象。中国虽然主流官方媒体不承认，但校园暴力现象绝对是存在的。仍以我初中为例，我们班有个有点迟钝的女生，是男生集体欺负的对象。然后有一次班主任出差，年级老师开会，晚自习十几个比较调皮的男生就让其他女生都出去，在教室里关了灯不知道干什么。（但我想应该不是性侵犯吧）当时那女生就割腕了，然后那帮男生就慌了，连忙把她送医院，只留下了被血沁透的教科书、练习册。我亲眼所见。

《大逃杀》之外，开平视频事件之外，和谐起见，仅列举一些著名的日本的青少年暴力。

97年，酒鬼蔷薇圣斗事件
神户１４岁少年先后杀害１１岁男童和10岁女童，并重伤另一名女童。该男童杀害后被分尸。

04年 长崎小学女生割喉事件
由于在网上聊天室起争执，一名女生用美工刀把另一名同班女生喉咙割裂致死。当事人12岁。

07年会津若松少年杀母事件
该少年分尸后带着母亲的头去网吧上网，上足之后才去警察局自首。

07年 京都少女杀父事件
用的是颇有古风的斧头。

其他著名事件可参照wikipedia“日本少年犯罪”条目
http://ja.wikipedia.org/wiki/Category:%E6%97%A5%E6%9C%AC%E3%81%AE%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%8A%AF%E7%BD%AA

日本的传统是一旦出现这种事情，污水不敢泼向教育界和父母，一般都泼向动漫了，只要在犯罪者家中搜出一本漫画，则该事件就能归类为“御宅族杀人”。这次的污水不知道要泼向哪里，我猜是网络游戏吧，毕竟我国动漫产业还不发达，影响力十分有限。


后记：我天朝和谐奥运，全民俯卧撑，此等丑事以前没有出过，当年带来轰轰烈烈减负的天朝少年杀母分尸案是一小撮人别有用心的谣传。