剧照
剧情介绍
居住在某高档社区的沼田家拥有令人欣羡的生活，父亲一茂（板尾创路 饰）担任某大型公司人事部主管；母亲佳代子（铃木保奈美 饰）温柔体贴操持家中的一切；长子慎一（神木隆之介 饰）学业优秀，运动全能；唯有正在上初中的小儿子茂之（浦上晟周 饰）因受到欺负将自己闭锁家中，拒绝登校。担忧儿子的未来，佳代子请来了号称辅导的学生100%考入东大的家庭教师吉本荒野（樱井翔 饰）。吉本乖张反常的行事作风让沼田夫妇充满焦虑，可是巨额的违约金让他们不得不听之任之。而这名教师的到来，仿佛在看似平静的沼田家投入一颗石子，不仅激起了不尽的涟漪，也让每个家庭成员心中黑暗与脆弱的一面暴露无遗…… 本片根据本间洋平的同名原作改编，已故导演森田芳光曾将其搬上大银幕。热播电视剧最新电影玻璃玫瑰泥鳅也是鱼电影虫王战队超王者：冒险天堂昨日青春怒放超级霸王钛2021银色子弹1985光荣的愤怒深潜2024世界之战2005心灵漫步欧盟风云午夜计程车2德凯奥特曼最终章向着旅途的彼岸……天亮就去见你我们是谁2023重启之深渊疑冢悦音响起甩牙老虎肖申克的救赎（国语版）荒野救援太空群落神探伍士德祇园姊妹
长篇影评
1 ) 台词如此犀利给力怎能不mark一下呢
そんな都合よく救世主が現れるわけないだろ。
救世主哪会这么巧降临。
EP01
こんな世界にも希望はある。確かにある。でもな、現実はお前が思ってるよりよっぽど残酷なんだ。 だから、強くなれ。
就算是这样的世界也存在希望，的的确确存在。但是呢，现实比你想象中的要残酷百倍。 所以，一定要变强大
EP02
今はやりの友達親子ってあるじゃないですか。あれって体のいい育児放棄だと思いません？子供のことがかわいくてしかたがない。だから、彼らの世界には深入りをせず外から温かく見守る。でも、それって要は叱って嫌われたくないだけでしょう。学校の先生が生徒に手出しをできなくなった今、誰が彼らを本気で叱ってやれるんですかね。
现在不是很流行父母和子女做朋友吗？你不觉得这种关系说着好听视为放弃对子女的教育吗？说什么孩子们太可爱了，所以不想深入他们的世界，在外面温暖守护他们就好了。说白了不过就是不想因为责骂孩子被讨厌吧。现在学校的老师都不好对学生动手了，还有谁能认真责骂他们啊。
EP02
何J-POPの歌詞みたいなこと言ってんだよ。休んで前向きになるやつなんかホントにいると思うか？やり直せる人間はそもそも立ち止まったりなんかしないんだよ。
瞧你说的跟J-POP歌词似的。休息之后能乐观起来的人你真觉得有吗？能重新来过的人根本就不会停下脚步
EP02
死を意識して、初めて生きている実感が湧く。生きている実感があって、初めて人に優しくなれる。
意识到死的可怕时才能实实在在感觉到活着，实实在在感觉到活着了，才能与他人为善。
EP04
友達は共感。恋人は直感だ。友達に必要な共感は得るのに時間がかかる。しかし、恋人に大事な直感は運命を感じさせれば一発だ。それは演出できる。
朋友是靠共鸣，恋人是靠直觉。朋友间产生必要的共鸣需要时间，但恋人间要产生最重要的直觉只需要让她觉得这是命中注定，这是可以创造的。
EP04
——今の時代まっとうな教育なんか通じるわけがないんだよ。
——勝手なこと言うなよ。俺たちはこの国も今の教育も間違ってるなんて思っちゃいない。
——ホントにそう思ってるのか？考えることを放棄して、周りの意見に流されるだけじゃないのか？だったら歴史の授業を例に取ってみよう。人類の誕生から始めて、俺たちに身近で重要なはずの近代史はなぜか３学期に駆け足で終わらせる。１００年もたっていない首相の暗殺事件でさえ教科書ではたった数行しか語られない。どんな背景があって、どんな思いがあって殺されたのか。本来はそういうことを学ぶべきなんじゃないのか？でも、誰もそれをおかしいとは思わない。なぜなら、そんな詰め込み式の教育でも社会がそれなりに機能していたからだ。だが、そのひずみはアイデンティティーの喪失として表れた。自分のルーツを曖昧にしか理解できていない俺たちは自分に自信が持てなくなり、戦うことを怖れて、他人と同調するようになった。メディアに踊らされて一方的な意見で物事をくくりたがるのがその最たる例だ。俺たちはいつの間にか個性奪われて誰かに依存しなければ生きていけない骨抜きにされているんだよ。
——何言ってんだよ。いや、そんな話俺たちに関係ないから！
——あるんだよ。関係あるんだよ！そんな教育を受けて、平和ぼけに漬かっている人間が無意識のうちに悪意だと感じない、悪意で！汚れなき弱者を追い詰めているんだ。
——这个时代正儿八经的教育是没人会听的
——你别自说自话了。我们从来没觉得这个国家或者现在的教育是错误的。
——你真的这么想吗？你只是放弃自己真正所想的而一味地随波逐流不是吗？那好，我就给你举一下历史课上的例子。从人类诞生开始到现在，明明离我们最近也是最重要的近代史为什么只在第3学期就匆匆结束。事发还不足100年的首相暗杀事件在教科书上只有区区数行描写。他是在怎样的背景下又是因为怎样的主张才被杀的这些才是我们应该学习的吧。可是没有人觉得有什么不妥。那是因为就算进行填鸭式教育社会也在随之运作着。不过，这种扭曲最后以丧失个性为表象呈现出来，只能模糊地理解自我走向的我们对自己失去了信心，继而害怕迎战，开始附和他人。最经典的例子，就是人们被媒体玩弄，只用片面的意见对事物盖棺定论。我们在不知不觉中被剥夺了个性，成为了那种不依赖谁就活不下去的毫无骨气可言的人。
——你在说什么？这种事跟我们没关系吧！
——有啊，大有关系！接受着这种教育，只会粉饰太平的人们在无意识中萌生出不会为之愧疚的恶意，然后被逼的逼迫那些弱者
EP05
この家族という存在、実に煩わしい。なぜなら、親の教育やしつけが人格形成に大きな影響を及ぼすにもかかわらず、その親を自分で選ぶことができないからだ。つまり、人は生まれながらにして平等じゃないともいえる。例えば家庭を顧みない父親だった場合、普段子供と接していないせいで表面的な解決しか見いだせない。だから、それがどうして正しいのか悪いのかという根源を教えられない。ただ褒めて、ただ叱る。また、愛情の注ぎ方を誤った母親の場合はどうか。肉体的にも精神的にも子供が傷つくようにとは一切やらせない、触らせない。全て事前に回避して、子供のときに経験させておくべきことをわせずに育てていく。本当の痛みも悲しみも苦しみも恥をかくことさえ知らずに育った子供はどうなってしまうのか。他人の感情を推し量ることができない、想像力の乏しい大人になっていく。その結果、責任を放棄しても構わない、現実から逃れても構わない、他人を傷つけても構わない。そんな自分本位に生きる、モンスターになる。
家人其实真的很麻烦。因为父母的教育和言行会对孩子的人格塑造产生巨大影响，不仅如此，孩子还无法选择自己的父母。也就是说，人天生就是不平等的。比如如果有个不顾家的父亲平常根本不管孩子，那他就只能想到解决表面问题的方法，因此无法教给孩子某个行为正确或是错误的根本原因，只是一味地夸奖或批评。如果有个情感表达方式错误的母亲情况又会如何。杜绝任何伤害孩子的行为和情况，无论是肉体伤害还是精神伤害。总在事前进行预防，让孩子还未经历应该经历的事情就长大成人。在不懂真正的疼痛、悲伤、苦楚、甚至是羞耻的情况下成长起来的孩子长大后会变成什么样子。会成长为不会揣测他人的心思、缺乏想象力的大人。结果就是，觉得不负责任也无所谓，逃避现实也无所谓，伤害他人也无所谓。就那么以自我为中心活着，变成怪物。
EP10
人間にはルーツがある。親からそのまた親から受け継がれた教育によって今の自分がある。
人都是有根的。接受了父母祖父母的教育后，才有了现在的自己。
EP10
自分を悲劇の主人公だと勘違いしている登校拒否い児の次男。優等生を演じながら、裏で他人を傷つけている長男。家庭を顧みずメンツが全ての父親。反抗期の息子を怖れて育児放棄した世間知らずの母親。この家にいるのは家族じゃない。ルームシェアしてるただの同居人だよ。「絆」って言葉が気軽に手軽に使われている世の中だ、家族の絆だって自然に存在するもんだと思ってたんだよなあ？そんなわけねえだろ！お互いに膝を突き合わせて、自分の思いを口で、手で、目で、心で伝えてこそ初めて存在するもんなんだよ。それを何度も繰り返して、築きあげていかなきゃ強くならないめんどくさいもんなんだよ！いじめられてることも、自分を偽ってることも、家に居場所がないことも、息子が何を考えているのか分からないことも、相手に伝える努力もしないで「家族だから言わなくても分かる」なんて、お前らエスパーかよ！そんなもんは単なる幻想なんだよ。……破壊の後に再生があると信じてるなら教えてやるよ。絆のない家族に再生なんてあるわけがない。お前らは俺が仕掛けたゲームに負けたんだよ。こんな家族、消えてなくなればいい。
把自己错想成悲剧主人公的不愿上学的次子、扮演着优等生暗中却伤害他人的长子、 不顾家庭死要面子的父亲、害怕处于叛逆期的儿子放弃教育孩子的不谙世故的母亲。在这个家里住着的不是家人，只是住在一起的陌生人而已。在这个动不动就说起羁绊的社会里，你们就理所当然的认为家族的羁绊就是自然存在的吧？怎么可能呢！羁绊可是在你们能够促膝谈心把自己的想法用嘴、用手、用眼、用心向家人真情流露的时候才存在的啊。那可是必须要经过反复的加固才能牢靠的麻烦玩意儿！被欺负也好，伪装自己也好，家里没有自己的位置也好，不知道自己的儿子在想些什么也好，根本没有努力向对方传达，还天真地想着即便不跟家人说他们也明白，你们都是超能力者吗？！那仅仅是你们的幻想。……如果你们相信破灭之后就是重生的话，我来告诉你们，没有羁绊的家族破镜难圆。你们在我设下的游戏里输得彻底。这样的家没了才好。
2 ) 论一个家庭教师的崩坏神力
这部剧集被人称为神作。看完我才知道日语世界里有个词叫崩坏。并知道了什么是红担蓝担。 樱井翔的魅力太大，把吉本荒野这个疯子老师演的你不被迷住都不行，所以就忽略了故事情节里令人怀疑的部分——比如，吉本荒野要颠覆沼田一家的动机——放在现实里真的满说不通的。吉本荒野老师因之前工作的学校里的事故，导致他刷新世界观，才有了之后的故事。他作为救星被请到沼田家，然而却设了局，意欲彻底撕下戴着表面美满和谐的面具、实则问题重重的一家人，强迫他们面对现实。 有一集是樱井翔拿着扩音器怒斥全部家庭成员无视问题所在，难咎其责，看完觉得台词很犀利。 如：“接受着这种教育，只会粉饰太平的人们在无意识中萌生出不会为之愧疚的恶意，然后被逼的逼迫那些弱者”。学生在学校遭到霸凌在日本影视剧里经常涉及到，这也许是因为日本文化里霸凌确实是严重的社会现象，遍布学校职场。 剧情的基调是灰色写实的，然而偶尔有几抹亮色，例如，当老师与小萌妹设计好剧情、甩掉弟弟以达到弟弟的自我独立意识觉醒的目的后，吉本荒野狡黠的说，“いいね”，我情愿相信是真心为弟弟叫好的。 吉本不是这个原本富裕的家庭变得潦倒的导火索，其实他顶多是催化剂。内因才决定事物运动发展的趋势嘛。但是，尽管吉本荒野被樱井翔演绎的魅力十足，我还是觉得这个人物在剧中缺乏足够的说服我相信他做事的目的的能力的。不过，崩坏腹黑，不合常理，奇葩扭曲，甚至人格分裂都是是编剧想留给给观众关于这个老师真实面貌的最后猜想吧。 此剧是日本的经典更新版剧作，旧版没看过，这部剧集的精彩已足够。吉本荒野这个老师形象目前是我继《龙樱》之后第二个难忘的せんせい形象了，其崩坏神力较前者有过之而无不及。 另外，还有整部剧的配乐我真喜欢，是听过的众多OST里非常特别的一张。萨克斯作为背景音乐可以滑稽荒诞，又可以诡异惊悚，还能明亮乐观，太妙了。
3 ) 羁绊
说了一些与剧情无关的废话。说回来吧。有人说，日剧与美剧是人类历史上的两大高度。嗯，这个嘛，暂且存疑。我仅说一下我个人喜欢日剧的原因之一：集数少。当然这是对比而言。尽管好的东西多了也不会让人有特别厌恶的感觉，但你不得不承认，再深刻再美好的东西，如果过多了，只会成为无聊。正如本剧，如果说教再多一点，从改变一个家庭到另一个，把一个家庭变成十个，看得多了，人会麻木，会习以为常。真正能够发人深省的，在于日常生活中的那一瞬间的异样。
剧名家族游戏，说的是家族，也是人，也是情感，也是社会，更是教育。而这一切的一切都会交织在一起，无法单独存在。父母，子女，上级，下级，恋人。在现实生活中，我们充当着各种各样的角色，然而，如果我们对这一切习以为常，浑噩度日，这世间的一切，会渐渐的让一切扭曲起来，而身处其中的你我，竟会浑然不觉，也许也会有觉察，但这时候我们有一句话：“船到桥头自然直”。
然而这一切，如果我们不为之付出心血，不为之付出努力，而只是顺其自然，事情真的会变好吗？事情果然是变好了，还是我们已经在无形中降低了自己对于好坏的要求。以前，我回家就跟我爸妈聊天，现在，回到家，书包一扔，就拿起手机，打开电脑，起初，父母也唠叨我两句，但无非是总看电脑对眼睛不好之类的，久而久之，也就习惯了。习惯了，也便自然，自然之后，变成为了合理，合理之后，便愈演愈烈。
剧中的老师告诉我们，顺其自然这种事情，是不存在的。很多问题，只不过是没有出现它最丑恶的结果而已。而本剧，将这种问题小题大作，让一个可以窝藏几年，十几年，甚至一生的问题在极短的时间内就爆发出来，不得不说，还是很有震撼力的。
第一个关键词：家庭。剧中的家庭是一个美满的家庭，大房子，事业有成的父亲，温柔贤淑的母亲，学习优秀的长子。等一下等一下，貌似少了一个人，哦对，还有莫名其妙的次子。如果没有次子，这家庭就完美了嘛。哈哈哈，事实上这个想法跟先让一部分人富起来然后再消灭那些没有富起来的人的想法有异曲同工之妙。什么是家庭？是住在一个房子里？是一起吃饭？是各司其职？恐怕都不是，至于是什么，我想剧中说得很清楚，我也便不再赘述了。
第二个关键词：羁绊。事实上这个词在最后一集才出现。羁绊，究竟是一种什么东西呢？很难解释，抓耳挠腮之后仍然很难解释。但我可以讲一个故事。哎，我觉得我妈很烦，一入冬就唠叨着我穿秋裤，可明明穿秋裤一点都不fashion，一入夏就让我不要乱吃，搞得我在吃烧烤的时候还忐忑不安。一回家，带上个把月，就烦得要死。可一离开，觉得我妈其实也蛮可爱的，唠叨也很可爱。觉得可以离开，离开的时候却又分外想念的东西，或许就是羁绊。不只是家人之间，还有朋友之间，同事之间，同学之间，情人之间等等。剧中告诉了我们一些关于羁绊的事情，但更多的，关于羁绊，留给了我们自己去思考去体会。
第三个关键词：强者。我要变强！！如果变不强，也起码要变成小强。成为强者，便会省去很多不必要的麻烦。邻居家的那个流氓小子也不敢欺负我了，随着学习成绩的提升，大家都对我刮目相看。前面座位上那个小子看着就好欺负，欺负一下还是蛮有趣的。变强，在这一点一滴的生活中，逐渐变了味道。成为强者，逐渐变成了可以向弱者挥舞屠刀的合理理由。我们往往会沉迷于变强所带来的那份权力，而往往忘记了它同时带来的那份责任与自制。
第四个关键词：教育。当今教育的三件大事：考高分、考高分、考高分。当今社会的三大主流话题：变富、变富、变富。一些有趣的现象表明，有些孩子已经成为了老师与家长之间的皮球。老师说：孩子是你的孩子，你得好好教育。家长说：那要你老师做甚。老师说：我已经教了，学不学，那是你自己的事。家长说：你教他，他不学，有蛋用。老师说：反正孩子是你的孩子。你看，这对话就很有趣，大家都往对方身上推卸责任，企图让对方承担全部责任，但是却忽略了自己的责任。在教授书本知识的同时，教育，忽视了很多东西。在让我们学习之前，它首先忘记了我们是人，忘记了人要有人格，人要有向善之心。
第五个关键词：善恶。人之初性本善。三字经都说了，还有错？我不知道对错，但是我爸说了：小孩子一出生，先学会的就是折腾。所谓会哭的孩子有奶吃。事实上，善恶是不分家的，没有善，哪有恶，没有恶，哪有善。如果歹徒不抢钱包，哪来的见义勇为。事实上，在这个模糊的世界里，善恶这种东西很难有人真正去厘清。人们追求的更多的，不是善恶，而是合理于心安理得。人的可塑性，是非常强的，这里面的弹性极大。有些事情，会因为另一些事情而获得原谅。我们总说就事论事，但其实与此同时，我们早就丧失了就事论事的能力与资格。
最后一个关键词：真相。最后一集，片尾曲结束后，还有情节。有人是不是没看到？傻了吧～长子问老师，难道八年前的那个故事，真的是真相吗？真相，真的重要吗？也许重要，也许不重要。但，长子的疑问发人深省，他让我们意识到，怀疑，是不可或缺的。对自己以及世界的不断拷问，在带来疑惑，甚至是痛苦的同时，或许会让我们在不经意间成长。
一个牺牲自己的人，杀死自己的人，成为别人的人，成为恶的化身的人。究竟藏着怎样的故事，有着怎样的诉求。这些，我们或许都不会真正了解。但是，在痛苦中学会勇敢面对的次子，终于能够体谅别人，认清自己的长子；崩塌之后，再次重新凝聚的家庭；这一切，也许只是个幻影，但在这幻影中，存留着我们对于生活那无比美好的向往。
你问我寻求幸福的方法？原因？你质问我，你厌恶我，或者喜欢我，都无所谓，又事关重大。你的种种疑问，都需要自己解决，你的种种困难，均需要自己克服，你的人生，要由自己来走。面对你，我还能说什么呢，无需多言，一切都是：
不错哟（i nai～～～～～请原谅我粗鄙的罗马音，我是日语盲）
全文完。
4 ) 评价作品的尺度
又名，我为什么觉得这部剧很恶心……
1.
当初看《昼颜》的时候，我就好奇日本是不是也有个类似中国广电这样一个神秘有霸道的机构存在，负责审查公开上映作品？如果有，他们审查的标准是什么？其中有没有类似“每个人最后都要有他应有的结局”这一条？也就是中文里俗称的“三观正”。毕竟，《昼颜》的开局像只飞奔的野马，有理有据地离经叛道，冲击人伦，可最后还是归于寻常，重新走回了道德驯养的牢笼，对于这个结局，不能说是不失望的，因为它曾有着更大的可能性。
进而由此，想到了另外一个议题，那就是在文艺作品评价里，到底有没有“三观”这一条。主角能不能穷凶极恶，结局能不能黑暗泯灭？这么长时间各种电影动画漫画日剧看下来，我也只是有个模糊的感觉，认为作品的本身并没有输出价值观的义务，它只需要展示生活中另外的一些可能性，一些平时可能会忽略掉却有人贯彻到底的可能性。间或会引发一些人做出类似“如果是我的话会怎么样”的思考。
可是，如果剧作者加进了自身的态度评价，对观点进行蓄意引导，而非单纯呈现，那就是另一码事了。尴尬的是这种行为怎么界定怎么区分，也是主观判断的范畴，至今都没能想出有说服力的说法。
我是觉得不要求一部作品一定要弘扬什么表达什么，只要弘扬主张的，不是恶劣的东西，就犯不上上升到“三观”的高度来批驳。
何况“三观正”这种概念，本身就依照个人主观意志不停摇摆，不侵犯普世价值观的话，基本上可以等于没有标准。
2.
这两天看完了日剧《家族游戏》，ARASHI的樱井翔老师主役，豆瓣评分高达8.8，b站弹幕量6.2万，收藏数1.9万（因为一些网站版权的原因，看不到播放量），现在打开，还能看到有提示“5个人正在看”，弹幕中无数人在刷“三周目”、“四周目”、“N周目”的字样。是以无论从哪个数据来看，这部13年的日剧都能称得上是叫好叫座，畅销长销。一般取得这种成绩的剧，都会被称为“神剧”。
可我第一集看到一半的时候就开始有一些生理上的不适，第二集看完，这种不适就再也抑制不住了。按照日剧以往的套路和一些或明或暗的提示，大概知道最后的结局是怎么样的，又本着“没有调查就没有发言权”的原则，我坚持看完了十集，果然最后跟原先预想的一样，没有任何意外和惊吓。
3.
以下内容涉及剧透：
这部剧讲的是一个另类的家庭教师通过教育一个吊车尾少年进而拯救了他整个家族的故事。这种题材早已屡见不鲜，作为主角的教师，一定不能循规蹈矩，一定要个性张扬行事乖僻，总之怎么奇葩怎么来，怎么跟刻板印象不一样怎么来。然而《家族游戏》里的吉本荒野老师（樱井翔役），基本上已经算是离经叛道至极致，几乎任何行为，拿“作恶”来形容都不为过了。
当然在剧里，这个角色本身也是这么自我界定的。
对家中那个对校园霸凌心存阴影的学生，他变本加厉地进行打压，只是一个莫名其妙的赌，将前者封闭在房间内，明知他只能吃过期方便面，也任由他在房间内再经历一遍拉裤子的屈辱——而他之所以会在学校里被欺负，也正是因为有一次不小心拉到了裤子了。同时，恶意引导欺负他的同学，一次又一次地主导着原本就已经很过分的霸凌持续升级。而家教老师做这一切，只是为了能拍下整个过程，作为反恐吓的素材。可是，无论怎么样，这种人格层面的攻击，这种肉体上的磨难，已经实实在在地发生了，残酷地施加在了一个十几岁少年的头上。看得时候我一直心想，难道他就不会心有余悸吗，就不怕稍有不慎彻底毁灭这个孩子的意志，将他打入万劫不复的境地中吗？
他对尺度，没有任何的把控，甚至不停地重复着打一巴掌给一甜枣的策略方针，先给予希望，再用大其数倍的绝望将其覆盖。
而他对此的解释是：外面的世界是很可怕的，是特别不友善的，是多灾多难的，你这样怎么能行？怎么能在社会上混？所以我要让你提前感受一下这世界的恶意，你要加油扛过来呦，扛过来你就无敌了呦~
凭什么……？
他是凭什么觉得自己拥有这种戕害他人的权力？凭什么认为自己有义务将磨难施加于人？又凭什么自以为是地认为这是在施以援手？
如果说对弟弟做的一切都能算是事出有因，因为本身他就确实遭受了校园霸凌，那他对家中的哥哥，父母做的事就完全不可理喻了。
他设了一层又一层的局，让家中每个人都掉进了里面。本来，这个家庭确实存在着各种各样的问题，但每个人哪怕对现状不满意，还是在努力地维系着这种平衡的。他的到来，毁了这一切，自以为高贵地扯断了所有紧绷着的感情联络，撕碎了所有伪装，利用人性的弱点，将整个家庭打到了万劫不复的境地。
如果电视剧至此戛然而止，或者介绍一下其实这名家教和这个家庭有不共戴天之仇，我都觉得合情合理，五星好评。因为它着实做到了将恶演绎到极致。有几个局的设定非常精彩，异常过瘾，演员的演出也可圈可点。
然而并没有，几乎每一集中间都若有若无地穿插了几个镜头，意在表示其实他本人良知尚存，对这种行为也倍感苦恼，但即便如此他仍要坚持下去，仿佛他受到的委屈更大，仿佛是出于一种极其神圣的使命感。他对这个家庭所做的一切，是为了能让它破而后立。果然，所有的剧情最后都按照他撰写的剧本进行，完结的那一刻非常开心地进入到了happy ending中。
这种陶醉其中的自我感动，以及自封为神的中二，真的感觉已经很久都没有见到过了……
4.
任何自然人，都没有审判他人、制裁他人的权力。这本身就是文明社会得以成立的基石。而吉本荒野，任性地做着这一切，同时身怀一种壮烈的悲怆感，觉得自己必须要做到这种程度，哪怕自己堕入深渊，化身为恶鬼都在所不惜。
目瞪口呆，无言以对。
原本，人的运气就有好有坏，哪怕世界再多灾多难，就是能有人能平平淡淡地过完一辈子，没什么起伏也没什么挫折。他偏执地施加这种“挫折教育”，以期磨炼其意志使其能抵御未来发生的一切的苦难，本身就不可一世地站到了上帝视角的高度，和漫画里那种明明力有不逮却还吵吵着要做“正义的伙伴”的男主角，没有任何本质上的不同，只是两个极端而已。
中二，十乘十的中二。
除此之外，他频繁考验人性，恶意添加各种诱惑，对别人的命运指手画脚，反过头来，却还要指责别人不够坚定。特别割裂。所有的恶都是他自己做的，他又有什么资格去对别人气急败坏地进行说教？一副 “我本来还对你有点信心的没想到你果然只有这么大点能耐真让我失望”的嘴脸。
明明所有的一切都是他一手策划的，他自己反而像受害者那样生上气了……
直到演至第九集，他已经彻底将这个家庭的每个人摧毁后，开始套路地回忆他的过去，以此作为他现在所有行为的动机、那个故事同样惨烈，惨烈地甚至让人忘了他如今做过的所有事：而他做着一切的理由，仅仅是当年他亲身经历了一场逼人致死的校园霸凌没有施加援手。
他浴火重生，决定化身为恶，以退为进地播撒大爱于人间……
我是不同意“洗白”“反转”类似这种的说法。从一开始，这就是一个浑然一体的设定。有因有果，有始有终。或许剧情上的这种安排能让人有这种错觉，但本质上，这仍然是一个中二青年令人作呕的自以为是。
5.
人做出的所有判断，都是靠直觉与一己好恶。这是本能，如果不加以自省，很容易不停地为直觉找无数的理由和论据，很容易落入别人设好的情绪圈套中，很容易对相似的两件事做出了截然相反的评价，逻辑无法自洽。只有不停反思，不停修正，直觉才能变得可靠。
这部剧最后的结局，其实也有种毒鸡汤的感觉，试图传达“不要在意别人的看法要重视自己的内心，人是否幸福不在于住多大的房子而在于是否与家人真心相待。”所以我才想知道，这样的设定到底是编剧玩弄观众的恶趣味（光明正大地喂屎给你吃你又能拿我怎么样？），还是迫于主题审查上的压力。
两分钟前发布于公众号：alwaysholiday14
5 ) 谢谢，这也是我偶像
面朝大海，春暖花开，不管你是准备喂马、劈柴、还是关心粮食和蔬菜，甚至从明天起决定做一个幸福的人，都不能阻止吉本荒野横空出世，即将在这个春季档，带领群魔，闪瞎你的眼。 是的，不知道编剧们是不是在圆桌会议上达成了共识，这季的黑暗向题材多得令人发指，不管是校园剧还是刑事剧，或者侦探剧，各种题材都披着黑暗的大衣齐刷刷上阵了。 特别是以下出场的这位——吉本荒野。 人格分裂，跟踪狂属性，含笑半步颠，胆子大脸皮厚，自来熟求交往，专职腹黑兼职卖萌，易燃易爆喜怒无常，变脸速度快过翻书，一般情况下极易相处，至于处不处的好，嗯哼，得看你的经济实力和心理承受能力。（此处省略三百字） 热烈鼓掌，世界的樱井先生，恭喜你，接到了一个好本子。 在这剧开播之前，仅靠一张赤膊剧照就能炸翻推特，刷爆围脖，你做到了！ 开头，好吧，开头是在表演默剧是吧，只是由于时间太长，我差点以为视频卡帧了。 而在8分47秒之前，我一直不以为然，直到你“啪”地扇了小正太一巴掌，诶！！我瞬间就清醒了。 这种黑暗题材以及类型的剧不胜枚举，看过的数量之多也不在话下，知道我在期待什么吗？ 因为，我还清楚的记得，十年前，有个号称好孩子的伙伴，成功让我每集都泪奔的热血小教师铃木太阳。 十年后，一个变态腹黑冷酷爱钱或许还很毒舌的异类教师吉本荒野慢慢向我走来。 剧情和我理想中的菜有点差距，我想，如果他成功让我看笑了，我就买单。 结果只是看了第一集，我就知道这剧一定会非常好看，很显然，这家人的心理都出现了病态化趋势，可怕的是还无自觉，我得承认这设置和《家政妇三田》殊途同归，只是两者没有可比性，相似的背景，必有不一样的演绎。而且神木DD的人设简直是神来之笔，父母无感，归国子女和小正太看看就好，我的目标只会锁定一个人——你懂的。 毕竟我看某人的剧一向没法摆正立场，只是感叹，艾玛这都等了多少年了，终于等到他接到腹黑的本子了。 都说这剧是黑暗走向，姑娘们，没有这么重口味哦。黑夜给了我们黑色的眼睛，不要浪费，就该用它来寻找光明。 最后的最后，看到某人举着小喇叭火山爆发，对不起我笑了，嘛，嘛，各种画面飞过，百感交集。 有人说你是本色出演，毫无违和感，有人说你演技浮夸，吓到小朋友了，微微一笑，Who care？ 十年前，翔君，你首次担任主演，挑大梁挑得漂亮极了，那么十年后，继铃木太阳之后，我可以期待你又将成功演绎另一位会让我印象深刻的老师吗？ 也许，这个答案我早就知道，所谓反差，我已习惯，谢谢，这也是我偶像，所以，怎样都好。
6 ) 犯罪意识和犯罪行为是两个概念
但是——
我很难认同家教老师，或者说是编剧想传达的观点。
个人不认同的地方有两点，行为和思想。
先说行为，家教老师各种智激次男上学的方法实在是太Dramatic了，这个效果和做法太浮夸了，一不小心就会玩脱了。
你挑唆校园恶霸去欺凌次男，刚刚真脱离中二的小鬼们万一下手没轻重真拿电击器整出点什么事怎么办？
你威胁几个小恶霸和全班同学，万一哪个小孩子害怕告诉家长了怎么办？PTA在日本不是吃素的，介入以后家教势必得承担法律责任？
你这么对次男身心虐待万一小孩子想不开真的自杀了你不是害死人了吗？
家教的很多激进的诡异的一厢情愿的做法都非常危险，一不小心真的会引发很可怕的后果。次男居然恰恰好好地被希望——被绝望——再被希望——再被绝望走出了痛苦开始成长，这不得不说是编剧开挂的功劳。
而剧里一开始父母不认同家教老师种种激进的做法要辞退他，家教拿出合同说要赶走他违约金1000万日元。父母怎么看也是接受过教育的，哥哥是高材生，这个法律不是什么合同都承认的；家教在之后找人欺凌次男啊拿高尔夫球杆威胁哥哥啊把家里的玻璃家具砸了啊的时候已经严重威胁你们的人身安全了好吗？雇个律师起诉啊报警啊通过法律手段解决问题啊，分分钟解决。
但是编剧说了，妈妈爸爸爱面子，觉得家里出了事邻居知道了很丢人。但是，家里住一个动不动狂躁症的来路不明的精分家教，还对你们家庭成员动手了，命重要还是面子重要啊？正常人再要面子也会去报警把？
最大的槽点是家教说自己交的学生100%东大爸爸妈妈就开心地相信了，亲他又不是名牌辅导机构有没有证据啊？他说100%你们就信了？日本作为一个补习行业发达得与我国不相上下甚至有隐隐超越之势的国家，一对中产阶级生活优越的中年夫妻，如此轻易就辅导机构说什么你们信什么了？
这些逻辑问题不过流于表面，算是设定！设定！不用太过纠结。家教的思想才是我觉得非常可怕的，自私，自傲，自我满足。
首先谈谈我的观点：目前的世界从根本上而言是通过法律和其他社会准则来维持稳定，来维护正义，来保护弱小的人的。这些制度是不完善的有缺陷的，所以在看不到光的角落有次男这样的人再被伤害。那么如何改变这个事情呢？你可以靠不断修改完善制度，也可以去帮助受害者使他们变得更强大。
法律虽然不完善有缺陷，但是这是人类社会千百年来的最佳选择。为什么人类不用道德来约束大家而是要有法律？
因为犯罪意识和犯罪行为是不同的。因为一个人品很差的混蛋和一个人品高尚的犯罪者是不同的。所以，虽然现代社会可能真的世风日下人心不古，但是治安确实安全了许多。对现代社会而言，即使一群冷漠自私但是遵纪守法的公民一样可以创造一个和谐社会。
我并不是为爸爸妈妈哥哥开脱，只是从每个角度来说，他们都没有犯法，他们是道德不佳。那么家教老师站在什么立场来评判他们，介入他们的生活改变他们呢？
而家教选择重塑这个家庭的道德观价值观人生观等等。这是他内心恶劣的自我满足的结果。他计划拆散这个家庭，貌似是在惩罚道德不佳冷漠自私的众人，但是实际上只是在自我满足，自我救赎，减轻往事来带的罪恶感，一厢情愿地以为自己拯救了一个隐患重重的家庭。
这个家庭也许是一个隐患重重的毒瘤，但是今生今世它也许都等不到爆发的那一天。这个家庭也许会貌合神离地过下去。如今点燃了这个毒瘤的是谁呢？
是自以为在摧毁再重建这个家庭的家教老师。
再比如说哥哥，哥哥外表是优等生，实际上相当冷漠自私，有偷窃的习惯来发泄压力。可以说他心里很阴暗压抑卑鄙，也许他有朝一日会黑化，做出糟糕的事，也许不会，他就一直这样惺惺作态地装下去。剧集的后半段，哥哥成绩下降了，学校里出问题了，情绪爆发了，和父母吵架了，退学了，堕落了。但是我们能说这是因为哥哥内心的黑暗吗？
家教故意诱使哥哥去调查自己，刻意加剧家庭矛盾等等行为明显触发了哥哥的坏掉。
哥哥原本确实是个有犯罪意识的人，伤害他人而不知自。但是他没犯罪。（也许偷窃罪...?我觉得几本书不一定判罪）
通过挑拨，威胁，欺诈等等恶劣行为诱使他人堕落，然后说：你本来就有犯罪意识，你看到自己内心的黑暗了吗？我之所以如何如何是因为你本来就如何如何。
老师我觉得这样不合适。
同样是妈妈爸爸。妈妈不关心次男，不喑世事，虚荣，天真。就因为这样你就故意诱骗她买亏损的股票导致她绝望地想自杀？
分析了这些，我的主要观点就是：在别人没有犯罪的情况下，你通过犯罪的手段来谴责和改变他人道德上的亏缺，我认为这是一种自我满足的变态心理。
最后的结局所有人奇迹般地悔改，改变，然后重铸一个团结友爱相互关心的家庭。哥哥还奇迹般地和家教建立了深厚的羁绊（你是在被跟踪和反跟踪中逐渐产生感情的吗...?)
这算一家斯德哥尔摩综合症还是激发了潜在的抖M属性啊?
呵呵。
这是所有可能的结局中最不可能的一个，最美好的一个。
这家人发疯自杀疏远离婚的可能性大多了。也许哥哥真成了恶人的救世主然后在回忆人生的时候说：我曾经有一个做好人的机会，知道16岁那年我的家教毁了我这个做好人的机会。
如果我遇到了这样一位家庭教师，我会感叹一下 How Big the Size of His EGO！！！然后坚决摔上门：“It is my life!! Get Out of my life!! Just let us rot here THANK YOU!!”
最后总结一下这剧情：一个不折不扣的真正的犯罪者居然自以为是到要改变一群有犯罪意识的人的家庭观念。
作者的话：《家族游戏》评分好高，我都不敢开骂。但是这部剧看得我心塞，这些吐槽不吐为快。这个世界上像这家人这样的人很多，有些真的会伤害到他人。可是有正义的卫道士可以用剧中这种极端甚至卑鄙的手段来改变这种人是一件更加糟糕的事情。
DC里正联为什么坚持不杀原则？老爷为什么始终不肯CROSS THE LINE？因为即使是面对恶人，作为单独的个体的都知道一旦跨过底线就难以回头了。我能理解桶哥的想法，我也支持一些”以眼还眼“的犯罪电影的价值观；但这是建立在受害者复仇的基础上，不是加害者通过玩弄人心方法来拯救弱者。
改变别人可以通过嘴炮感化，但是“把人逼到绝境在拯救别人”不是拯救也不是改变而是对人心的玩弄，不过是内心强大的家教对心灵上的弱者的反复伤害而已。
我和编剧实在是观念不合，还是那句话，真正的犯罪者有什么资格来教育有犯罪意识内心阴暗的人？
又是一部让你一口气看完还意犹未尽的电影，尽管这种教育有违各种教育理论，但是不得不说确实反应了某种现实，羁绊这种东西是日剧里最常提到的词，但就像片里说的，这种东西不是说有就有的，是需要用手用心用行动去维系的非常麻烦的东西，但也确实是维系一个人活下去的最重要的东西。总之，惊艳！大爱！
虽然像是日剧版《登堂入室》，但最后还是主旋律很多。而对应的仪式感和暗黑感，也日本很多吧。其实这种看得很不舒服，三观尽毁，几次有点想作呕的剧，我一开始是拒绝的。而这个故事本身很容易拍得过于戏剧，事实上也真的就拍成了这样...张力过强。听大家的话第八集就结尾 不错嘛
坦白直接淋漓爽快，好比我最中意EP8里家庭正式崩坏的那场戏。又及，sho桑和神木演技爆发惊艳不容小觑。
看评论貌似有很多人觉得太做作。但我觉得这就是戏剧的一个类别呀，把矛盾集中放大然后激化产生戏剧效果。PRICELESS和家族游戏都是这种设定超出现实但却很好看的电视剧。并不是所有的戏剧都一定要自然派文艺风格吧。至于主角的价值观和方法正确与否。真的照着电视剧去做的人才是脑子有洞吧……
神木DD真是好演技TAT
樱井翔是有演技的
给力。森赛那些格言警句，句句戳的都是日本人的软肋。但这种片子纯属美好的意淫，森赛这样成天揣个小刀子，刀刀见血的猛禽类，在日本十年生不出来一只来，生下来也生存不下来，最后全都会渐渐绝种。
sho够腹黑。。接到一个更黑的本子。怎么可能演不好？从小到大成绩就超好。家世更厉害。却从小从事着被人捧的职业的人。这种人。怎么可能是电视中看到的完美。他假。但是他假得让人欣然接受。人们被你蒙骗在了一个好皮相里。其实你的内心也一直在焦灼吧？问你一句。有过这么一个人。走进过你的内心吗？
这样的阿伞总让人想起十年前那个嚣张的说“我杀了你哦”有脐环的金发少年樱井翔。
也是神剧本，猜不到走向，这一季最强剧本
总觉得家不能太大，个人的空间有了，家人间的羁绊就没了。就好像最后的桑拿戏，父子在闭塞的空间里果体相见，终于推心置腹（神木DD喊烫好萌）。家人间的争吵未免是坏事，谁也不是超能者，你不说我又怎么明白。P.S.彩蛋那里是说八年前的真相也可能是编的？好在意！
努力拯救他人的人是最难以被拯救的那个，人生有太多未知，唯有坚强才是解药。思想的方向很认同，逻辑问题也肯定是有的，不过艺术性忽略就好了，最后集的最后段不错，没有以傻冒热血式结尾忽悠过去真是太好了…
关于教育问题我朝虽不曾自我剖析过，但总能被日本人的自嘲误伤！剧本不错，尤其中间几话简直高潮迭起，本季最高是毋庸置疑的。翔少演技大爆发，抖S气场全开，连着A团番组一起看我都要分裂了。
这种又变态又好看的剧只有岛国拍得出~
明眼人都知道是空想，也不符合教育宗旨和真谛，但确实切中要害地讽刺了当下的社会现实。话说大家也太会演了吧 XD
嘛，目前看来这剧就是这种设定吧——每个看似和谐的家庭背后必有数不清的秘密，每个变态过去的故事里一定有段惨不忍睹的黑历史。现在的看点大概就是这剧是会一黑到底呢，还是留一个感动天感动地感谢命运让我遇到了你的结局呢。
真·神剧无误！！！！！！！伞哥快来用力地S我！！！！！！！！神木DD太帅惹！！！！！！！别名：【一刀定情】
xgg演技还是比其他几个主角差了 甚至小儿子都不如（他好可爱啊） 更不用说神木dd。吉本这个角色也从头到尾让人难信服和不理解。所谓“充满神转折”“神剧”不过是为翻而翻的滥用技巧 不足以封神。倒是四人家族典型人物塑造痛击日本家庭结构病态，事件选择直捣社会问题阴暗。
为毛霓虹小白脸出演技派的概率比所谓的泡菜花美男高这么多
翔君燃烧了