剧照
剧情介绍
由于父母大都去南方城市打工，村中剩下的全是老人和儿童，小学教师易明堂（易志兵 饰）不忍这些孩子重蹈父辈的路，决定开办一所家庭幼儿园，教孩子们学文化，下岗的妻子（何伟欣 饰）当园长，初中生李响（谢媛 饰）当了老师。由于条件简陋，易明堂腾出家中祖宅做孩子们的活动场所。幼儿园开班后，各种意想不到的困难接踵而至，有的家庭连低廉的学费都交不起。陀陀因李响教育失当离园出走，李响很是内疚，她想报考师范学校系统地学习。秀秀的妈妈打工回来，女儿竟不认她，加之丈夫有了外遇，她伤心地离开了家乡。由于易明堂没有办学资质，乡里勒令他把幼儿园关闭。令易明堂心酸的是，这些留守儿童将来怎么办......热播电视剧最新电影陆家嘴风暴：不眠之夜丑闻：极具冲击性与不道德的事件凌晨的天使左耳剧版足球流氓塞姆·卡拉卡的眼泪武士老师鳄潭群英会清道夫第一季废柴特工国语版宽频聊斋之夜更管理员外星人入侵水晶的结构勿言推理特别篇永别了霍夫曼先生泰勒·汤姆林森：瞧你内样猫妖2017偷心临时男友天命食神五伙伴历险记4群盗：民乱的时代吻1955共谋骗局落水姻缘1987逃出坎大哈女孩向前冲！
长篇影评
1 ) 居住在深圳的宜春人
在此写一些感悟。
在微博看到的这部电影介绍，觉得里面的方言特别熟悉，到豆瓣一看，果然来自我的故乡——宜春。
深圳和宜春这两个词于我而言很特别，我是一个不会讲宜春话的宜春人。
93年，我爸孤身一人南下来到了深圳打工，而我妈带着我和姐姐在宜春生活，他们的想法很简单，赚够钱就回来，在宜春市里买一套房子。那年我只有两岁，而我姐姐只有三岁，我妈带着我们两姐妹住在价格50元一个月的小单间里，除了照顾我们，她还要工作赚钱，冬天一双手冻烂了开春才能好。
而我爸在工厂里拼了命的赚钱，只要有加班他一定去，他说那段时间天天上夜班，基本上没见过什么太阳，深圳有多好他根本不知道，他只知道家里的妻儿老小还在等着他的工资养活。那时他在深圳一家港资企业工作，工资确实很高，加上加班费，一个月工资比宜春当地公务员工资还高了一倍。他也很勤劳，自学了电工，考了电工证，成了技术工，虽然还是累但是工资对得起付出的汗水。我爸说他一个月只留下两百的生活费，其余的钱都寄给了我妈。
我有很多小时候的照片，照片里只有深圳的冬季，因为只有过年我们一家人才能相聚。每每过完年要从深圳回宜春，我爸会给我们准备很多零食带上车，送上车他就在火车外站着，车开了就跟着车外边走边哭，他在火车外哭，妈妈、姐姐和我就在火车里哭。每当说起这些，我爸还是特别感慨。
宜春和深圳有多远？那个时候在我心里，这两个地方很远很远，恐怕是我认知里最遥远的距离了，他们之间隔了一整个春夏秋冬。
这中间经历了很多辛酸的往事，我已经记不清了，只记得我姐得了脑膜炎我妈哭着把她背到医院抢救，我妈是个很坚强的女人。没几年他们买了宜春市一套地段不错的房子，两房两厅。可是我爸并没有像他说的那样买了房子就回来，他想赚更多的钱给我和姐姐更好的生活。
香港回归那年，我和姐姐随着母亲来到了深圳，最终我们一家人在经历了4年的离别后总算是聚到了一起。后来我们买了房子车子，再也不用经历痛苦的思念和分离。
自有记忆以来，“宜春”这个词对我来说既陌生又熟悉，因为这是我的故乡可我却没有太深的记忆，春运的时候一票难求，所以这么多年我们几乎没有回去过，我和姐姐也不会说宜春话。
后来因为户籍原因，我无法在深圳参加高考，而江西省的教材和广东又不同，所以在08年我从深圳回到了宜春念高中。也就是那个时候，我对宜春才有了更深的认识。
这是个很小的城市，山清水秀，没有深圳的繁华，很宁静，大家也很纯朴。班上部分同学是从宜春周边的农村来的，他们之中留守儿童的比例很高。而他们的父母有许多跟我父母一样都在“遥远的”深圳，留守儿童的学习成绩参差不齐，许多孩子中途被学校劝退，打架谈恋爱，逃课盗窃，我想错的不仅仅是他们。
如今我是一个教育工作者，因为职业原因，看完电影我更加忧虑的是这群孩子们的未来。电影里的孩子们长大之后会怎么样？他们会有一个美好的未来吗？他们的悲剧会不会在他们的下一代身上上演呢？一线城市的教育和偏僻农村的教育资源天壤之别，可教育又偏偏是他们大多数人唯一的出路，这些被遗忘的孩子们究竟会怎么样？而最悲剧的是这些情况不仅仅是出现在宜春，它出现在中国农村的每个角落。
去年搬家，搬家工人迟到，最后是朋友厂里几个工人过来帮忙，东西不多一个上午就搬完了，他们很高兴因为老板下午给他们放假，中午的时候请他们吃饭，其中一个中年工人问我：这里离海远不远？他想去看看，来深圳两年多了从来没有见过大海。这句话我印象深刻，因为深圳是个海滨城市，平时晚上我们一般会在海边散步，可是真的有人来了深圳这么久从未看过大海。在他身上我看见了九几年我父亲在工厂里暗无天日加班的样子，那时候他皮肤很白，因为吃住都在厂里，一两个月都晒不到一次太阳，深圳对他而言就是一个厂房那么大。他的心中只有一个信念，赚钱！
我爸当年的离开不是不爱我和姐姐，是因为太爱了，也正是如此，在看电影时我才难过，因为伤心的不仅仅只是孩子，孩子的童年缺失了父母的关爱，而父母也错过了孩子本该最快乐的那几年。为人父母，都疼爱自己的孩子，没有人愿意背井离乡孤身一人在外漂流。
有个很无奈的词，它叫生活。
深圳，这个我生活了二十多年的地方，它的辉煌是由来自五湖四海的人们共同建设出来的，光芒背后是多少家庭的离别和无奈。
这是遥远的南方，从宜春开车到这里大概需要6到8小时，可对于孩子来说，它是思念无法抵达的地方，是孩子们一个童年的距离。
2 ) 勾起了那一点点的回忆
主角易明堂起初办学的初衷，或许不是那么高尚，只是为了生活。可在坚持的过程中，遇到那么多的不易，支撑下来的却是人性最难能可贵的一点点“不忍”。我们有理由被生活所迫，盲目、麻木，仅存的那点善良在心底深处晃荡，找不到依附的地方，片中的采茶调一点点勾起了心底深处的柔软。
认真地观看了结尾字幕，是导演亲自写的剧本亲自做的剪辑，我想他一定是宜春人，要不然怎么写出如此生动的台词。我的家乡人性子就是那样，纯粹，直率。每一句家乡话听起来都那么过瘾，虽然我并不是宜春人，但从小被浓浓的宜春话包围着，我不得不认为这就是我的家乡。方言中的美妙与传神，让我敬叹导演的剧本台词功力了得。不仅如此，导演怀着对家乡的深爱，取尽每一处山清水秀。那座小桥，那架水车，那片稻田，那座古屋，满山满谷的风景。镜头运用也恰到好处，起初我不理解导演为何放弃捕捉演员的特写，看到后来，我有些醒悟。许是导演的风格，又许是只能用这样的长镜头才能表达导演对家乡的热爱，对留守的无奈。
印象最深刻的一场戏，秀秀妈妈在易老师家大门屋檐下哭诉。外面淅淅沥沥的雨，敲打在屋檐上，只有堂上吊着一盏散发出微光的灯泡在风雨中摇曳。远远的长镜头，只能看见秀秀妈妈抹泪哭诉的样子，易老师夫妇无奈的剪影。其实，从一开始，我隐隐觉得办一个幼儿园没那么简单，易老师夫妇承担的要比他们预想的多得多。有时，责任就是一种你扛上了，就再也卸不下来的东西。就像易老师送走最后两个孩子又接回来，就像易师母已经承受不下去，看到村民把襁褓送来，咬咬牙又抱了起来。人性中的那一点点不忍心，成就了他们的难能可贵。
看完后，我带着湿润的眼眶，发疯似的给MSN、QQ上每一位家乡朋友发链接。我希望他们都能看看，或许是对农村留守现象的关注，或许是让他们听听家乡话的电影，更多的是，我们都恋家乡。
3 ) 主要谈缺点，感觉不如做一部纪录片
3.5分。好题材，弱表现。按照反派的十分制，给6.5分。
先谈概念，“童年”二字一出，更期待儿童视角，但在全片中除了坨坨被误解到出走的一段情节及结尾遥望南方的画面，童年本身的内向刻画是不太充分的。如果单纯的去做外向化的故事阐述来表现童年所处的生活环境，倒真的不如拍一部纪录片来的更全面、直接、客观。
再谈人物。这样的题材，对于人物的动机层面，大部分角色可以不要根因。但核心角色易老师的根因缺失，还是蛮遗憾的。如果能有更多心理或者经历元素的提供，为易老师开办幼儿园提供根因性的动机，那人物会完整很多，最后收下三个孩子的弧光也会更加明亮澄澈。反倒是后面完全消失的年轻女生非常完整可爱，并且具有较强的现实价值和说服力。从为了当歌星而执意外出打工、到中间执教时候的挫折和感知其他女性的经历而产生的转变，让观众可以发掘并认可这一角色的成长和转变历程，虽然不够精致，但是相对完整。回顾其他角色，尤其是太过模范甚至接近脸谱化的易老师，这样的完成度无疑是全片最高的。
再谈视听，这方面相当匮乏，基本上完全是拍摄电视剧的手法。景别基本围绕工整的远近到特写的交替，运动基本围绕静止和普通的横移镜头，你可以说这是影片冷静克制的基调风格乃至时代技术条件上的限制，但我也可以理解为表现手法的不高级。文本本身就很接近于单纯的对故事的平铺直叙，已经缺乏了对人物或剧情的艺术上可能性的探讨，视听的单调，让这部剧情片又丢失了电影本质上应有的魅力之一。
结尾处，全部演员由当地非职业演员出演的字幕让人眼前一亮，因为演的真的太好了，或许某种意义上，他们只是把经历和生活重新复刻了一遍。如果真的是这样，我更加期待一部纪录片了......
4 ) 留守儿童的悲哀
所谓的留守儿童是时代经济发展下的必然产物，城乡差距拉大的不仅是经济的差距，也是农村孩子与父母的距离。如今我国的留守儿童数量庞大，这一群体属实应该受到更多的关注。
少年儿童处于成长成人的关键阶段，父母所占的地位十分重要。如果是留守儿童，父母在成长最重要的阶段缺席，我想孩子的未来可能会走向两个极端。往好的想，孩子懂事的早，也会更加有主见和思想，就像老话“穷人的孩子早当家”。往坏的想，孩子可能会产生三观的偏离，在心理上也会产生一定的影响，在未来如果缺少正确的引导极有可能会造成社会危害。
生而不养是不配做父母的，既然生了孩子就要有父母的担当和责任。为人父母的责任实在是太重了，我之前也和一位朋友讨论过如果我没有那个能力去承担这个责任我是不会结婚生子的，因为这个责任不仅要有思想保障还要有物质基础。
就像《棒！少年》里的小双和马虎一样，被父母“抛弃”的孩子在农村多的是。这些孩子的未来不像小双、马虎有保障，他们的出路可能只有打工或务农，能够继续上学的很少。我想原因有二，一是农村思想的局限性，二是农村教育水平的落后。
当然不可否认，随着现在国家“教育扶贫”的深入发展，农村教育正在逐渐提升，但更重要的还是农民的思想要提升。我很庆幸我的家人从小就为我提供了很好的教育条件，小学四年级为了让我上学方便搬到了城里，小学、初中、高中都享受着县城最好的教育条件。但老家和我同龄的朋友很多都是上的大专或技校，还有是家里供不起上学的费用只能外出打工。有时候听我妈说起“谁谁家的孩子去打工了”总会让我感到悲哀又无力，与此同时我也很感激我的家人能够让我去大学里接受高等教育，能够自主选择我的未来和人生。
电影是在江西拍的，关于江西其实了解不多，但我知道江西的“重男轻女”很严重。我在知乎上关注一个问题是“女生，为什么要特别努力”，很早之前看过的一个回答，印象深刻。大致就是“江西农村的女生在很小的年纪就要学会做各种家务，绝大多数女生在初中毕业之后就要辍学打工，挣钱养家了”，我相信这绝不仅仅发生在江西，在落后地区这种现象只会更加常见。这样的新闻其实挺让人愤怒的，但仔细想想这就是中国传统社会的影响，我愤怒的原因很大程度上是因为我在家里没有受过这样的委屈，直到现在我也不会做饭，家务也是想干就干，不用去考虑家里的经济状况，担心自己的未来。我觉得女生一定要多见见世面，“穷养儿富养女”不是毫无道理，如果说女生的思想也只是停留在“嫁个好婆家就会幸福”，那我想这个女生的一辈子也就这样了吧。
所谓的新时代独立女性不应该只是经济独立，更多的应该是思想上的独立。前些天听我妈说一个远房表姐准备结婚，因为她也就比我大两三岁刚刚大专毕业，我还很惊讶，后来才知道原来是因为她的男朋友家里在十八线小城市有一套房子，还是破的。我开始还很惋惜，后来想通也觉得大多数农村的女孩能有个这样的结果或许也不错吧。
留守儿童的未来会怎样发展我们不确定，但我相信会越来越好，因为这背后有千千万万个张玉滚、张桂梅......
我们这个社会太坚韧了，我们这个民族太伟大了。
惊艳！
哪里是写实，简直就是真实！有生涩粗粝感，但真实同样感人。
这个片子，我想打一万分。推荐所有人去看。如果以后等我退休后 中国还是有这样的地方 我会考虑去；如果是成为坐拥财富者，我一定要去建学校。实际上大学时代支教过两次，当时环境不比片中好 甚至当时一个地方连电和水都不同。这也就是十多年前的事情 历历在目，有一个当时只有四岁的小朋友一直和我保持联络到现在。这片子让我回忆起很多那时候的时光，特别感动，片中这老师太值得倾佩。虽然我拿我们这些博士的学术成果对社会的贡献来比较他的教书育人对社会的贡献是不妥帖甚至是无法比较的，但是我的确深感我自己对社会的贡献还远不及他的九牛一毛，尽管他连普通话都说不标准，但这却更显示出来了这位老师的高尚之处。感谢大象放映室让我了解到这部片子。
年纪越大，越来越看不得老好人，自己活得太苦了，跟着她的人也会很委屈。
易老师不善言辞，师母喜欢骂人。他们不是一开始就想做好事，但逐渐放不开这个责任。易老师在几次和乡里人接洽中，不多解释一句，也不多安慰一句，但却做到了最大程度的帮忙！相比他而言，会觉得自己的生命很渺小而无所作为。
因为真实所以温暖
导演未来的仕途不忍直视啊。
我想你的时候，会坐在樟树下等你，因为你告诉我，你几天就回来了。我问你，南方是哪里？你告诉我，山的那头就是深圳。而，你回不来，我过不去。
宜春的故事…
简单，纯粹，感动
感觉看到了小时候的自己，农村父母外出打工，每年过年我都会坐在门槛上等他们，童年的回忆总是在旁边小孩的你爸妈不要你了的言语中度过，到了现在感觉和父母总是有很多距离感，和他们住在一起总是感觉很拘谨和陌生。是爷爷奶奶陪伴我度过美好的童年，感恩！！！
可悲可怕的农村教育环境，不难想象这些从环境那么差的地方出来的人们迷失在大都市的原因。穷怕了的人谁会跟钱过不去。当村里人知道易老师夫妻办学的事情后他们的议论听起来就相当的刺耳。坨坨不见的时候易老师发疯似的找孩子。李响是个好姑娘。秀秀的妈妈真是苦命，辛苦操劳打工回来孩子不认自己老公外遇，替她不值啊
伯伯，我爸爸在哪？在深圳。深圳在哪？在南方。南方在哪？南方在……你看山那边就是了。遥望的又何止是童年？聚焦农村，聚焦教育，聚焦留守儿童，所有的题眼都和我的童年不谋而合，故而共情满溢，几度哽咽。窘迫的大环境下我们会因易老师的存在而感恩，也会因孩子们的渴望的神情而感动。这是我的童年，也可能会是千千万万农村出身的人的童年：极目远眺，望不到边。
真实到可怕，这就是我的童年，这就是农村教育现状。
2019年全面脱贫的最后一年，10多年前的电影里的一幕会不会不再出现？
充满悲悯情怀的电影，看了让我担忧所有人的命运。人也不是不自私，也不是圣人，然而还是有不忍有爱，人间就可以了。
近来看过的最朴实纯粹的作品，非职业演员在导演优异的调度下，奉献出了鲜活的表演，感人至深。看完全片，才能明白“遥望南方的童年”这几个字的分量有多重，推荐给所有人。
因为真实质朴，所以深有感触：⒈易老师，教师节快乐，不过，说实在的，您的普通话比不上您妻子，我有个小学语文老师和您一样普通话也不好；⒉不觉得学阿巴斯，毕竟中国诸如此类的农村题材作品也不少；⒊缺乏电影质感，但情感真挚，很多人物事件台词都很生活，非职业演员的表现也值得称赞，值得推荐。
今天去了单向空间的放映活动，总结一下导演说的：1）拍摄不易：前期投入30万，拍了19天，导演处女作，剧组其他人经验也不是很足；2）全部演员都是当地人而非职业演员，为了表演更容易让所有人说的方言而不是普通话；3）演易老师的是导演三哥，当时确实开了个幼儿园，剧中幼儿园的滑梯是导演赞助买的；4）三哥拍完电影曾想去当演员，被导演劝阻，曾经也去深圳工作过但是最终还是选择回到家乡当老师；5）导演很喜欢伊朗电影，这部电影也有些伊朗电影的特点6）片头和秀秀妈妈回深圳时的歌曲改编自赣南民歌牡丹调，其余配乐由于资金有限是合成的，导演也吐槽有点央视味。电影反映出在农村搞教育的种种困难与无奈，向乡村教师们致敬。