剧照
剧情介绍
谁能带我回家电影免费高清在线观看全集。
伊朗导演贾法·潘纳希（Jafar Panahi）正在拍摄一部儿童影片，影片讲述打着石膏的小女孩米娜·穆罕默德·汉妮（Mina Mohammad Khani）放学后没有等到接她的母亲，于是自己独自回家的故事。然而在拍摄公交车一场戏时，却突然发生状况。米娜死死地盯着摄像机，突然大喊“我不拍了！”任凭导演如何劝说，这个小女孩就是不愿继续，转而独自离开。由于疏忽，米娜身上的微型麦克风未来得及摘除，导演当即决定尾随米娜，跟拍她回家的全过程。虚幻与现实的界限就在这一刻模糊了…… 本片荣获1998年伊斯坦布尔国际电影节金郁金香奖、1997年洛迦诺国际电影节金豹奖、1998年新加坡国际电影节最佳亚洲导演奖。热播电视剧最新电影七音符欢天喜地天蓬传冠军之师三打陶三春温州青年之海阔天空危险关系2018被迫归来的33分钟侦探熟悉的陌生人地中海我爱夜来香小武你是我的美味午夜43路粤语神剑震江湖该死的阿修罗大河1951冒牌搭档我的土地我的家他和她 第三季百战天龙之横扫千军极限S：射箭篇68W阿普萨拉雷玛根大桥国语我為你痴迷风夏色，戒
伊朗导演贾法·潘纳希（Jafar Panahi）正在拍摄一部儿童影片，影片讲述打着石膏的小女孩米娜·穆罕默德·汉妮（Mina Mohammad Khani）放学后没有等到接她的母亲，于是自己独自回家的故事。然而在拍摄公交车一场戏时，却突然发生状况。米娜死死地盯着摄像机，突然大喊“我不拍了！”任凭导演如何劝说，这个小女孩就是不愿继续，转而独自离开。由于疏忽，米娜身上的微型麦克风未来得及摘除，导演当即决定尾随米娜，跟拍她回家的全过程。虚幻与现实的界限就在这一刻模糊了…… 本片荣获1998年伊斯坦布尔国际电影节金郁金香奖、1997年洛迦诺国际电影节金豹奖、1998年新加坡国际电影节最佳亚洲导演奖。热播电视剧最新电影七音符欢天喜地天蓬传冠军之师三打陶三春温州青年之海阔天空危险关系2018被迫归来的33分钟侦探熟悉的陌生人地中海我爱夜来香小武你是我的美味午夜43路粤语神剑震江湖该死的阿修罗大河1951冒牌搭档我的土地我的家他和她 第三季百战天龙之横扫千军极限S：射箭篇68W阿普萨拉雷玛根大桥国语我為你痴迷风夏色，戒
长篇影评
1 ) 拍生活中的故事
一直以来喜欢看文艺片，朋友就推荐了十来部，百度出这部电影的时候，封面上的小女孩吸引住我了，伊朗人民的异国服饰是一方面，那一副傲慢的样子十分可爱。
电影的前半部分是剧情片，开片在马路上那个三百六十度的长焦镜头交代了大的环境，相比一些大片航拍或者摇臂所拍的镜头，这个转圈圈的画面更加让人记忆深刻。
在剧情设置上，我特别喜欢里面添加的一些小故事。比如学校门口的夫人与后来载小女孩回家的中年男子，他们之间的对话，让我一个外国人瞬间融入到了他们的国度，而且是那么的自然。公车上，最后一排帮人看手相的妇女，一直在叨叨的说个不停，生活之余讨论的全是孩子和丈夫，无论她的外型是否高大，始终是个小女子的形象。中途上车的老奶奶与邻座的妇女抱怨着自己的生活，女儿和女婿是如何的嫌弃她，因为口音的不纯正而不让老人见自己的孙子。相互用眼神传达爱意的小情侣们。这些零零散散的人们，用自己真实的故事演绎着自己的电影。
电影里可以算的上是音乐的，就只有在公交车上卖艺师徒的那段演出了，小徒弟一边打鼓一边收钱，临走时还不忘说了声“大家再见”。因为镜头一直以小女孩的视角所拍摄的，所以拉手风琴的师傅并没有露出脸来，可他那双拉着手风琴的手，已经讲诉出了他的故事。音乐十分的欢乐，车上的人们没有因为音乐声而使心情变好，大家麻木的给着钱，做着自己的事情。这些让我想到了真实的生活中，那些艺人给大家带来的并非是欢乐，而是一种被逼无奈的习惯。小小的细节看似无关紧要，却给电影的真实感加了分。
从小女孩对着镜头说：“我不演了“开始，影片变成了纪录片。拍摄的视角也发生了变化，后半段基本是摄影师跟拍的形式，来记录下小女孩回家的过程。演员看镜头，摄影机出现在画面中，等一系列在拍电影中是不应该出现的，会给观众带来脱离影片的感觉。这个影片最成功的地方在于，观众并没有因此而将视线离开屏幕，反倒更加的揪心，后来的小女孩是否真的回家了。不论是导演故意策划的，还是真实发生的，剧情上都是相当吸引人的。
到底是纪录片好还是剧情片好，可能一直都是大家讨论的话题，第一次看到这样的一部片子，将戏里戏外结合的这么好。其实电影中拍的一切，不管是什么样的题材，剧本全部来源生活，这样也就可以解释为什么视角的转变让观众并不觉得唐突。
社会由千千万万个人组成，每个人都有自己的故事，观察生活，发现生活，还原生活。这是看完电影后，我最大的感受。
电影的前半部分是剧情片，开片在马路上那个三百六十度的长焦镜头交代了大的环境，相比一些大片航拍或者摇臂所拍的镜头，这个转圈圈的画面更加让人记忆深刻。
在剧情设置上，我特别喜欢里面添加的一些小故事。比如学校门口的夫人与后来载小女孩回家的中年男子，他们之间的对话，让我一个外国人瞬间融入到了他们的国度，而且是那么的自然。公车上，最后一排帮人看手相的妇女，一直在叨叨的说个不停，生活之余讨论的全是孩子和丈夫，无论她的外型是否高大，始终是个小女子的形象。中途上车的老奶奶与邻座的妇女抱怨着自己的生活，女儿和女婿是如何的嫌弃她，因为口音的不纯正而不让老人见自己的孙子。相互用眼神传达爱意的小情侣们。这些零零散散的人们，用自己真实的故事演绎着自己的电影。
电影里可以算的上是音乐的，就只有在公交车上卖艺师徒的那段演出了，小徒弟一边打鼓一边收钱，临走时还不忘说了声“大家再见”。因为镜头一直以小女孩的视角所拍摄的，所以拉手风琴的师傅并没有露出脸来，可他那双拉着手风琴的手，已经讲诉出了他的故事。音乐十分的欢乐，车上的人们没有因为音乐声而使心情变好，大家麻木的给着钱，做着自己的事情。这些让我想到了真实的生活中，那些艺人给大家带来的并非是欢乐，而是一种被逼无奈的习惯。小小的细节看似无关紧要，却给电影的真实感加了分。
从小女孩对着镜头说：“我不演了“开始，影片变成了纪录片。拍摄的视角也发生了变化，后半段基本是摄影师跟拍的形式，来记录下小女孩回家的过程。演员看镜头，摄影机出现在画面中，等一系列在拍电影中是不应该出现的，会给观众带来脱离影片的感觉。这个影片最成功的地方在于，观众并没有因此而将视线离开屏幕，反倒更加的揪心，后来的小女孩是否真的回家了。不论是导演故意策划的，还是真实发生的，剧情上都是相当吸引人的。
到底是纪录片好还是剧情片好，可能一直都是大家讨论的话题，第一次看到这样的一部片子，将戏里戏外结合的这么好。其实电影中拍的一切，不管是什么样的题材，剧本全部来源生活，这样也就可以解释为什么视角的转变让观众并不觉得唐突。
社会由千千万万个人组成，每个人都有自己的故事，观察生活，发现生活，还原生活。这是看完电影后，我最大的感受。
2 ) 我服了这部电影
如果这个电影不是在中间玩了个乾坤大挪移，我真是看得昏昏欲睡，他柔和了贾樟柯的符号学和侯孝贤长镜头，但是看了《拉片子》老师的讲解，我服了，这是一部神作，不止一个老师说过，尽管伊朗是个蒸饺合一管理比较严苛的国家，已经造就了很多艺术电影，本片用一个小女孩的视角，浪漫的介绍了伊朗女性的崛起梦想，并用了写实写意了，纪录片和新闻纪实，中间来了个大大的逆转的手法，我服了，电影还可以这么拍！
所以，这部电影必须高分！尽管没有大牌，没有美女，甚至还是在土豆看的模模糊糊，不影响我对电影艺术的惊讶，还能这么拍！
这是书里续写段落的内容，让我猜一辈子，我也猜不出让小女孩不玩了，中途罢演撂挑子了，然后换一种方式继续玩，服了，真心的服了 。
这个电影用来解析突然转移实在是最好的证明。不是从故事里玩技巧，不是简单的玩机构，是闪瞎你双眼，前面拍的扭扭捏捏，后面来个直白面对，而且故事完全达到了作者表现的指向。
尽管这是一个妇女没有地位的国家，但是他们有能力做好，未来有希望的，我服了！
还学学会了环形长镜头，不需要大牌不需要炫技，不需要制作精良，论思想，人家直接暴漏当时伊朗的社会的全貌，男权社会、男人地位，论风格，这个结构和突转的设计亮瞎了我的双眼。
所以，这部电影必须高分！尽管没有大牌，没有美女，甚至还是在土豆看的模模糊糊，不影响我对电影艺术的惊讶，还能这么拍！
这是书里续写段落的内容，让我猜一辈子，我也猜不出让小女孩不玩了，中途罢演撂挑子了，然后换一种方式继续玩，服了，真心的服了 。
这个电影用来解析突然转移实在是最好的证明。不是从故事里玩技巧，不是简单的玩机构，是闪瞎你双眼，前面拍的扭扭捏捏，后面来个直白面对，而且故事完全达到了作者表现的指向。
尽管这是一个妇女没有地位的国家，但是他们有能力做好，未来有希望的，我服了！
还学学会了环形长镜头，不需要大牌不需要炫技，不需要制作精良，论思想，人家直接暴漏当时伊朗的社会的全貌，男权社会、男人地位，论风格，这个结构和突转的设计亮瞎了我的双眼。
3 ) 最近一直刷电影，昨天看了这个伊朗电影《谁能带我回家》，看了一半就生气，硬着头皮看下去，更生气了
故事是这样，前面30多分钟，讲一个小女孩手受伤了，打着石膏，放学后，独自回家，坐错了公交车，一路上出现各种麻烦，遇到的各种路人讲自己的对生活，对制度的不满意。34分钟的时候出现的神转折，小女主突然对着镜头说。
女孩：我不演了，不想戴这个假的石膏，让我显得很笨，把自己弄伤，还有这个丑陋的头巾，让我看上去像个婴儿，我又不是一年级的小孩子，我的同学看到了会笑话我。
女孩一边生气的嘟囔着，一边把道具石膏拆下来扔了，要回自己的衣服鞋子，扔下剧组自己回家了。导演看到收音的麦克风还在女孩身上，于是马上决定按纪录片拍摄，偷偷跟着小女孩拍摄回家的过程。
后面60分钟大家都有按纪录片拍摄的错觉，但是仔细看，细细品，还是剧情片，是导演和编剧安排的罢演，那是剧本之一，可以夸导演创作的好。但是我很生气，这样欺骗观众，让观众以为是纪录片，而且露了破绽，当然导演可以解释自己虚实结合，类似于庄周梦蝶。
这个感觉是什么呢，我举例。
1我们看到纪录片的时候，里面大量的摆拍，情景重现，观众马上就觉得假。
2我们新闻报道交警为人民服务的时候，每次都是大雨天帮群众推车，每次。
3不管是肺炎、地震、动车事故等灾难多么大，马上就众志成城，战胜困难。
4新闻要报道雷锋的时候，果然有老大娘迷路，果然有小朋友过马路。
怎么说呢，就是我们要真，不要强塞给我们一个假的当作真，我也拍过纪录片，有一个镜头是我安排情景还原，一共就30秒，这三十秒一直在我心里是个疙瘩，而且放映的时候被观众一眼看出来，当时我无比羞愧。
我非常欣赏一个真实的恶人，但是非常讨厌一个伪善的人。
好了，说的有点语无伦次的，生活是一面镜子，当我非常讨厌镜子里的那个颗大的黑头时，恰恰那颗黑头却真实的长在我的脸上。
4 ) 很有创意的电影
刚刚聊天时突然想到这部伊朗的电影，我看了这么多电影以来感觉最另类最有创意的一部。说实话在看这部电影我也看过很多奇奇怪怪的电影，但是没有哪一部像这部电影一样让我WOW的瞠目结舌和拍案叫绝。
我们心目中的电影，都是要么虚拟的一个故事，要么真实的一个纪录。无论是故事还是记录，在我们心目中都是有始有终的完整构架。但是这一部伊朗名导杰法．派纳喜的《谁能带我回家》（又名《镜子》）却颠覆了这一传统框架。它将虚拟的故事和真实的记录拼合在一起，或者说，它在虚拟的故事外创造了另外一个虚拟的故事。实在是一个非常大胆，又妙趣横生的实验。
故事的开端是一个小女孩在放学后没有等到妈妈接她，而自己找回家的故事。本来也是好好的故事，通过这个小女孩的眼睛，看到当代伊朗的社会民情。但是大概到影片一半的时候，这个小女孩直直看着镜头，然后一个声音出现了：“敏娜，不要看着镜头。”
然后这个小女孩一甩手就说：“我不演了。”
结果导演也没有喊cut，继续偷拍这个小女孩罢工后回家的过程。
小女孩遇见拍戏时在公车上遇见的一个老大娘。老大娘说，摄影组给了她一份微薄的报酬来拍摄那个镜头。但是，她讲述的台词却是真的。
但是她的这一句台词，又是不是真的呢？这一个“真实”的追踪，是不是也是一个“故事”而已呢？
电影没有绚丽的镜头，没有后现代的拍摄技术。甚至在很多时候，一个镜头就死死定格在一个堵车的公共汽车上，因为这个汽车挡住了视线，这是没有办法的事。于是我一边喝着汽水一边盯着毫无意义一动不动的画面，听着杂乱不清，甚至时断时续的微型麦克风捕捉的声效，心里想：这是他妈的什么电影啊！太有意思了。
不可否认的是，就在这样大胆的形式下，电影所描绘的伊朗也是相当透彻的。在这样一个泛滥的信息时代，我们对于中东的社会了解还是如此之少。这些镜头，至少让我觉得是相当有看头的。
我们心目中的电影，都是要么虚拟的一个故事，要么真实的一个纪录。无论是故事还是记录，在我们心目中都是有始有终的完整构架。但是这一部伊朗名导杰法．派纳喜的《谁能带我回家》（又名《镜子》）却颠覆了这一传统框架。它将虚拟的故事和真实的记录拼合在一起，或者说，它在虚拟的故事外创造了另外一个虚拟的故事。实在是一个非常大胆，又妙趣横生的实验。
故事的开端是一个小女孩在放学后没有等到妈妈接她，而自己找回家的故事。本来也是好好的故事，通过这个小女孩的眼睛，看到当代伊朗的社会民情。但是大概到影片一半的时候，这个小女孩直直看着镜头，然后一个声音出现了：“敏娜，不要看着镜头。”
然后这个小女孩一甩手就说：“我不演了。”
结果导演也没有喊cut，继续偷拍这个小女孩罢工后回家的过程。
小女孩遇见拍戏时在公车上遇见的一个老大娘。老大娘说，摄影组给了她一份微薄的报酬来拍摄那个镜头。但是，她讲述的台词却是真的。
但是她的这一句台词，又是不是真的呢？这一个“真实”的追踪，是不是也是一个“故事”而已呢？
电影没有绚丽的镜头，没有后现代的拍摄技术。甚至在很多时候，一个镜头就死死定格在一个堵车的公共汽车上，因为这个汽车挡住了视线，这是没有办法的事。于是我一边喝着汽水一边盯着毫无意义一动不动的画面，听着杂乱不清，甚至时断时续的微型麦克风捕捉的声效，心里想：这是他妈的什么电影啊！太有意思了。
不可否认的是，就在这样大胆的形式下，电影所描绘的伊朗也是相当透彻的。在这样一个泛滥的信息时代，我们对于中东的社会了解还是如此之少。这些镜头，至少让我觉得是相当有看头的。
5 ) 这部电影是公式
这部电影打破了以往电影的传统模式，从一个全新的范式来拍摄，极具吸引力。。
这部电影是天赐之作，不管后半部分是真是假，它都完美的衔接了下来，一个要自己回家的小女孩，凭着自己对自己的家的印象，勇敢的走下去，“你能带我过去吗？”
在回家的过程中是极具现实意义，你曾迷路过么？你在迷途中是如何找到自己的方向的，有没有向前辈请教你该走哪条路，哪个路口时你回家的地方。。小女孩通过回道学校知道了回家的路，以学校为跳板，回家。。
我们呢？有没有一步一步的接近自己的终点站，不管我们坐错方向也好，还是不知道自己的确切路线，只要我们坚持要回家，肯定可以找到回家的路。。
本人只对这个有点感想，，别的感想因为不懂故事的背景，不了解导演的性情，所以没办法表达。。
只是希望自己以后可以看到更多的好电影和大家分享。。
片中隐隐的迷惘与沉郁也是伊朗电影中较共性的美学特征，它与宗教有着密切关系。伊朗人与宗教的关系，是既真诚地期望有一个主持正义、扬善惩恶的真主，又隐隐地怀疑冥冥中是否真有这样一个明察秋毫、全知全能的救世主。两者间的共同基础，便是对现实的深刻失望。
在伊朗，能够获得政府审查通过的电影题材极其有限，所以伊朗盛产以儿童片为主的“纯情”艺术片。
这部电影是天赐之作，不管后半部分是真是假，它都完美的衔接了下来，一个要自己回家的小女孩，凭着自己对自己的家的印象，勇敢的走下去，“你能带我过去吗？”
在回家的过程中是极具现实意义，你曾迷路过么？你在迷途中是如何找到自己的方向的，有没有向前辈请教你该走哪条路，哪个路口时你回家的地方。。小女孩通过回道学校知道了回家的路，以学校为跳板，回家。。
我们呢？有没有一步一步的接近自己的终点站，不管我们坐错方向也好，还是不知道自己的确切路线，只要我们坚持要回家，肯定可以找到回家的路。。
本人只对这个有点感想，，别的感想因为不懂故事的背景，不了解导演的性情，所以没办法表达。。
只是希望自己以后可以看到更多的好电影和大家分享。。
片中隐隐的迷惘与沉郁也是伊朗电影中较共性的美学特征，它与宗教有着密切关系。伊朗人与宗教的关系，是既真诚地期望有一个主持正义、扬善惩恶的真主，又隐隐地怀疑冥冥中是否真有这样一个明察秋毫、全知全能的救世主。两者间的共同基础，便是对现实的深刻失望。
在伊朗，能够获得政府审查通过的电影题材极其有限，所以伊朗盛产以儿童片为主的“纯情”艺术片。
6 ) 谁能带我回家
有一部电影对我而言是非常奇特的，从认识到最终看完经历近十年时光，它就是伊朗的《谁能带我回家》。
1998年偶然在《环球银幕》上看到这部电影的介绍，立刻被独特的剧情介绍吸引住了。本片主角是一名小学女生——米娜，因为母亲没有像往常一样来接她放学，又无法与她联系，所以米娜决定自己一个人回家。她坐上好心陌生人的摩托车，然后换乘公共汽车，但却坐错了方向，只好在终点等待下一部公共汽车。谁知道此刻这小女孩忽然发起脾气，一把扯掉左手的石膏道具，坚决说不拍了，此刻摄影师与导演等纷纷进入镜头，观众才明白刚才发生的一切是怎么回事。
但电影不能就这么停下来，当导演发现挂在米娜身上的麦克风仍没被取下，于是急中生智同意她回家，但前提是不能取下麦克风，然后让摄影师偷偷跟拍。于是从此刻开始，摄影机真正开始按最真实的状态记录米娜回家的过程。
这个电影故事很有创意，后来在1999年的某天看见CCTV6正在播放一部阿拉伯电影，虽然没看到片头，但电影中的角色与打扮却吸引了我的目光，看了一会儿情节，确定它就是《谁能带我回家》，可见我与这部电影是有缘的。不过那天因为有事要出去，所以只看到米娜罢演那一段就不得不关掉电视机，当时心里那个遗憾就别提了。
很多年过去了，这个故事总时不时的在脑海里晃一下，虽然它给我的记忆不是最深刻的，但持续的时间却是最漫长的。我一直想知道答案，米娜最终回家了吗？从她当时的表情来看肯定会迷路，那她是如何回去的呢？很多次调台到CCTV6，心中都会期待这部电影的重播；也有好多次逛盗版DVD店，想从冷僻片中找到它，但所有的努力都没有结果。
一直到上个月，我的脑袋才仿佛被人敲了一记般缓过神来，我都在网络上下载这么多电影了，怎么就没想用这个方法去找呀？这不是当局者迷吗？于是上网寻找，不过这片的确太冷了，好半天才从百度连到一个电骡的源，而且下载速度极慢，总共花了近一个月才完成。但我不急，快等十年了，难道还等不了这一会儿吗？那一段几乎每天都要在电骡上查看下载进度，离终点越近心中就越百感交集。
终于完成下载，终于找到一直想知道的答案。感谢《环球银幕》的推荐、感谢CCTV6的放映、感谢电骡提供下载、感谢射手网提供字幕……
从头开始看这部电影，跟我曾猜测的一样，米娜离开剧组人员后很快就迷路了，而且她很固执，希望凭借自己的力量回家，不过从城市的一头回到另一头，对小孩子来说的确不是件容易的事情。中间她向不少人求助，也曾被拒绝过，身上携带的麦克风忠实地将发生的一切传递过来，使观者为她的遭遇牵肠挂肚，害怕有什么意外发生。
偷拍画面与麦克风之间随情节发展相互促进，牢牢吸引着观众的目光，应该说电影的后半部分很像记录片，产生的效果比前半部分更为震撼。其实不管是前面根据剧本拍摄的部分，还是后面被偷拍的段落，米娜的表演始终自然，她毕竟还是个孩子，完全不懂拿腔作势的姿态，每一个眼神与每一句台词都是如此真实，仿佛就是生活中普通事情一样，所以当我真正看到她跑向一幢白色的房子按响门铃，心才放了下来。随着米娜关上家门，电影也悄悄结束了，萦绕我十年的问号此刻终于有了答案，心头猛然一松，仿佛有什么东西消失了一样。
我不知道将来，但《谁能带我回家》却是到目前为止唯一一部让我长久想念的电影。到底是什么在吸引着我？
是米娜在伊朗街头无助而担忧的眼神？还是那眼神中所流露的童真？
是对中东地区不解的好奇？还是那好奇中所蕴涵的神秘？
是对被社会改变的人性的无奈？还是那无奈中所酝酿的叛逆？
这不是一部广义上“好看”的电影，但它却带来许多不煽情的小感动，颇有年代感的胶片颜色把我带回过去的岁月，使我永远记得那个在车水马龙中小心翼翼穿梭的小女孩。
1998年偶然在《环球银幕》上看到这部电影的介绍，立刻被独特的剧情介绍吸引住了。本片主角是一名小学女生——米娜，因为母亲没有像往常一样来接她放学，又无法与她联系，所以米娜决定自己一个人回家。她坐上好心陌生人的摩托车，然后换乘公共汽车，但却坐错了方向，只好在终点等待下一部公共汽车。谁知道此刻这小女孩忽然发起脾气，一把扯掉左手的石膏道具，坚决说不拍了，此刻摄影师与导演等纷纷进入镜头，观众才明白刚才发生的一切是怎么回事。
但电影不能就这么停下来，当导演发现挂在米娜身上的麦克风仍没被取下，于是急中生智同意她回家，但前提是不能取下麦克风，然后让摄影师偷偷跟拍。于是从此刻开始，摄影机真正开始按最真实的状态记录米娜回家的过程。
这个电影故事很有创意，后来在1999年的某天看见CCTV6正在播放一部阿拉伯电影，虽然没看到片头，但电影中的角色与打扮却吸引了我的目光，看了一会儿情节，确定它就是《谁能带我回家》，可见我与这部电影是有缘的。不过那天因为有事要出去，所以只看到米娜罢演那一段就不得不关掉电视机，当时心里那个遗憾就别提了。
很多年过去了，这个故事总时不时的在脑海里晃一下，虽然它给我的记忆不是最深刻的，但持续的时间却是最漫长的。我一直想知道答案，米娜最终回家了吗？从她当时的表情来看肯定会迷路，那她是如何回去的呢？很多次调台到CCTV6，心中都会期待这部电影的重播；也有好多次逛盗版DVD店，想从冷僻片中找到它，但所有的努力都没有结果。
一直到上个月，我的脑袋才仿佛被人敲了一记般缓过神来，我都在网络上下载这么多电影了，怎么就没想用这个方法去找呀？这不是当局者迷吗？于是上网寻找，不过这片的确太冷了，好半天才从百度连到一个电骡的源，而且下载速度极慢，总共花了近一个月才完成。但我不急，快等十年了，难道还等不了这一会儿吗？那一段几乎每天都要在电骡上查看下载进度，离终点越近心中就越百感交集。
终于完成下载，终于找到一直想知道的答案。感谢《环球银幕》的推荐、感谢CCTV6的放映、感谢电骡提供下载、感谢射手网提供字幕……
从头开始看这部电影，跟我曾猜测的一样，米娜离开剧组人员后很快就迷路了，而且她很固执，希望凭借自己的力量回家，不过从城市的一头回到另一头，对小孩子来说的确不是件容易的事情。中间她向不少人求助，也曾被拒绝过，身上携带的麦克风忠实地将发生的一切传递过来，使观者为她的遭遇牵肠挂肚，害怕有什么意外发生。
偷拍画面与麦克风之间随情节发展相互促进，牢牢吸引着观众的目光，应该说电影的后半部分很像记录片，产生的效果比前半部分更为震撼。其实不管是前面根据剧本拍摄的部分，还是后面被偷拍的段落，米娜的表演始终自然，她毕竟还是个孩子，完全不懂拿腔作势的姿态，每一个眼神与每一句台词都是如此真实，仿佛就是生活中普通事情一样，所以当我真正看到她跑向一幢白色的房子按响门铃，心才放了下来。随着米娜关上家门，电影也悄悄结束了，萦绕我十年的问号此刻终于有了答案，心头猛然一松，仿佛有什么东西消失了一样。
我不知道将来，但《谁能带我回家》却是到目前为止唯一一部让我长久想念的电影。到底是什么在吸引着我？
是米娜在伊朗街头无助而担忧的眼神？还是那眼神中所流露的童真？
是对中东地区不解的好奇？还是那好奇中所蕴涵的神秘？
是对被社会改变的人性的无奈？还是那无奈中所酝酿的叛逆？
这不是一部广义上“好看”的电影，但它却带来许多不煽情的小感动，颇有年代感的胶片颜色把我带回过去的岁月，使我永远记得那个在车水马龙中小心翼翼穿梭的小女孩。
常规儿童题材，但是中间神转折，文本内外的“回家”，间离，“这是我自己的生活”，太狠了。自从出了个阿巴斯，你看看把伊朗其他导演都逼成什么样了。在一个如此小格局的片子里放出这种大招，贾法帕纳西也是真拼。【最后只捞到个洛迦诺，也还真是不甘心吧XD
无线麦效果这么好啊，小女孩罢工之前，你可以感受到导演做好直准备要讽刺一下伊朗社会，但在导演做出继续跟拍的决定之后，以打破电影虚构的规则，斗转成为记录片，一时间虚虚实实，令人瞠目结舌，这已经让这部片子和其他片子区分开来
背景音里贯穿全片的足球比赛是什么意思？
原来电影还可以这样拍 不管真的假的 创意真是无敌了
和德黑兰比起来，原来北京交通状况并不算最混乱的。
那孩子太可爱了。德黑兰的交通真是乱阿真是乱。
虽然阿巴斯早在 橄榄树下的情人 就用过这种混淆电影与现实的手法。但片中小女孩解下石膏板时还是感到好惊艳。电影一度被视为造梦的艺术，但伊朗电影却可以将现实与梦境打通，是苦心经营还是浑然天成？并不重要。片中最喜欢的两段对话，公交车上大婶对子女养老的抱怨以及出租车上夫妇关于男女平权的争论。小女孩最终不想再拍电影的原因，也许和我们每个人都一样，装来装去有意思吗？
帕纳西（Panahi）在2006年的一次采访中说，影片的目的是展示“现实与想象力是如何交织在一起的，它们是非常相似的”。这项狡猾的实验将伊朗革命后的两大主导力量—古朴的新现实主义和浓厚的元电影融合在一起。它成为电影中的一部电影，揭示了制作电影的技巧。通过声音剪辑、遮挡摄影，我们拥有与小孩一样的信息，因为他们的知识和财力有限，对生活的恐惧感也不同于承认。将这个孩子的视角植入观看者后，我们又获得了儿童时期通常会忽略的情境，细节和对话，比如大人们的婚姻、对男女分开乘坐的限制。正在拍摄的米娜象征着男人仍在试图对女人行使权力，以完成自己想要的一切。后半部分成为前半部分的“镜子”，电影制作风格转变为纪录片，完全由特写镜头和跟踪镜头组成，从而使人们在德黑兰的街道上经历了令人难以置信的生动旅程。
小姑娘真可爱，构思绝妙的片子，很爱
95分钟基本就是一loli在伊朗的大街上跑，然后拉着各种人的衣角说我没迷路，你能告诉我我家怎么走么。。。在电影院看得津津有味的我一定哪里出错了=-=不过说真的，虽然b格不如阿巴斯，但真心比阿巴斯有趣多了，也许是loli的战斗力超越正太么。。。又，看完回家的路上，我总产生一种自己在某部戏中的错觉
她说有人请她参加生日派对，她妈妈叫她今天早点拍完，这样才能提早走。他们老是叫我哭，让我朋友看到，他们会笑我。他们还让我戴假石膏，好像我笨到会摔断手。我也讨厌这条围巾，看起来像小婴儿一样，我不是一年级了。但这是我的真实人生。他给了我一点钱，不过他有点凶。就是不想。因为不想。我不要。都是你逼我去拍的。你们把她怎么了，她很生气。。。。。这个小演员声音特尖。所以原剧情应该是怎样的，应该很有意思的。这种电影真是第一次见。在修车厂很多很多几十个男的围着她那个镜头有些不舒服。小演员真的是一点消息都没了吗，连张图都没有。
剧情与纪录之间的杂揉。
影评 http://www.douban.com/review/1271013/
导演在米娜突然罢演的情况下神想法继续拍摄。译名the mirror，镜子是虚构与真实的对照。跟着镜头一路领略伊朗风俗，儿女不愿收留的老人，好心的路人，和司机讨论已婚妇女权利的女人，john wayne的配音。了不起的小姑娘，-为什么不演了-因为不想-演了会有钱喔-我不要。
这种现实主义拍摄手法要求导演对真实的事件有一个提前的预判，并且拍摄要机敏，耳听八方眼观六路，否则很容易成伪纪录片了。
39分钟起，虚构与现实的界限已经模糊；小女孩眼中的社会就是真实的存在
我最烦人叫那么大声了...
就形式上有點創意罷了，內容真的要多無聊有多無聊。PS.小女孩長得挺可愛，也很有個性，就是這聲音真是。。太尖了= =
不可否认的是，就在这样大胆的形式下，电影所描绘的伊朗也是相当透彻的。在这样一个泛滥的信息时代，我们对于中东的社会了解还是如此之少。这些镜头，至少让我觉得是相当有看头的。
真与假并不重要。让女孩回不了家的不是导演安排，而是你眼前所见的真实一切。