白气球

我特意看搜了好几个电影解析和看了一些瓣友不同的看后有感，发现，这个导演之所以被称之为伊朗很有个性的导演，是真的个人风格很浓厚呀，电影一直都是简单地叙述小女孩买鱼丢钱找钱的过程，平平淡淡，中间来了好几个人，耍蛇的艺人，好心的奶奶，善良的卖鱼大叔，裁缝叔叔，看似像坏人的士兵，还有卖气球的阿富汗男孩，人来人去，我们作为长大的人去看，总会去猜测他们每个人是否是好人，那个士兵和阿富汗男孩我相信都有怀疑过他们会不会骗钱，（我也怀疑导演是不是故意找面相不是特别和善的来演的），我们就像被染了色的白气球已经没有儿时的纯真和单纯了，阿富汗男孩出现的时间并不长，但是他们一起嚼口香糖，一起笑，一起取钱都让人不禁感叹好可爱的孩子们，孩子们之间的突然的友谊真的很令人舒心和放松，可下一秒，取出钱后，着急回家过年和沉浸在拿到钱喜悦的兄妹俩，忘记和男孩说谢谢，忘记他们刚刚短暂的友谊，只剩那个不被关注的男孩和他的没人要的气球，而我们的情绪就代入到那个阿富汗男孩身上了，我们和他一样好像在注视这兄妹俩离去的背影，有点突然的茫然和落寞，怅然若失，私以为就是这么来的。

当看到卖气球的小男孩终于发现了主角纳西亚掉了的钱，露出暗暗盘算着什么的眼神，还以为他会等这对兄妹把钱捞上来后想办法抢去。也疑惑为什么纳西亚的哥哥会如此粗暴地夺过男孩手里的木杆，直到他们称呼他为“那个阿富汗男孩”。

直到阿富汗男孩回来，木杆上少了几只气球，手里却多了令人感动的“及时雨”口香糖，少有的正面近距离特写，他正对着观众，露出喜悦而平等的笑容。孩子不再是被低看的，微不足道的。他们真正成为了主角，取钱的难题也开始变成游戏，这才是属于孩子的方式，于是困难没什么大不了，游戏之间，轻而易举。

但那个阿富汗男孩没被允许加入，只是眼巴巴看着，跃跃欲试。片名《白气球》的真意这才开始显现。

当兄妹俩成功取到了钱，以迅雷不及掩耳之势跑开，又捧着金鱼缸跑回家。卖气球的男孩拿着木杆系着白气球歪坐在原地，我们跟着镜头一直盯着他，又听到来往三次骑着自行车的人正唱着歌，大家都在忙碌，急着赶回家欢度新年。隔壁裁缝店里的学徒经过，和几位过客攀谈了几句，过路的老人对呆坐着的男孩说，“回家吧孩子”。最善意的总是个别老人和孩子，但回哪里呢？他仍坐在关闭的店铺门口，听着附近广播里新年的倒计时，怅然若失。除了转瞬即逝的笑容，他的表情都很不起眼，如果表情激不起任何水花，会不会就没表情了？最后镜头定格在起身后的他。他要回家吗？还是要把最后一只白气球卖掉呢？

观众的目光一直聚焦在了这位将近结尾才闯入的阿富汗男孩身上，仿佛摄影机也被这位不在计划里的过客攫住了注意，不再追逐我们的主角纳西亚，甚至对她最终的告别都毫不在意。纳西亚在最后一次跑过镜头后应该是停留了片刻，我们看不到她，只是听到哥哥问她“你还在等什么？”，之后他们彻底消失了。镜头不忍跟着主角离去，还是专注地看着他。这种关怀的视角和姿态正如《特写》里盯着那只一路向下滚去的废旧易拉罐。

从没见过用木杆卖气球，为什么用木杆系着气球卖呢？是因为系在手里太容易飞走吗？即使是纳西亚也低低地拽着她心爱的气球。气球在这里不再接近天空，玩具竟然显得如此沉重。

纳西亚和哥哥在除夕这天度过了一个怎样惊险的午后？突发的困难多米诺骨牌似得一个接着一个，好在终究化险为夷。那么这个阿富汗男孩的困难呢？对他来说，纳西亚的烦恼恐怕是他想都不敢想的，母亲的唠叨，父亲的生气，让纳西亚着迷的游动起来像是跳舞的昂贵金鱼，纳西亚的哥哥宁愿用买金鱼的钱看两场电影...多么奢侈。他有父亲母亲有哥哥吗？他为金鱼驻足停留暗暗赞叹过吗？他看过哪怕一部电影吗？不禁想，除了他，那些阿富汗女孩呢？女人们呢？她们又会如何？

卖金鱼的老板告诉纳西亚，从鱼缸上面看金鱼都是瘦的，从旁边看则都是小胖子。视角的欺骗性是否也影响了我们？那位热情过度的士兵，那位拿了纳西亚鱼缸里钱的舞蛇人，是否真得那么可疑？我们不知道，就像不知道哥哥用什么理由说服了妈妈同意买金鱼。对孩子来说，世界从来不是敞开的，对观众来说也一样。

又是阿富汗人和士兵，想起阿巴斯后来的作品《樱桃的滋味》里的阿富汗学生和最糊最真的DV里手握鲜花的微笑士兵们。

Kids help kids并非总是成立。卖气球的男孩在转瞬间就被这对兄妹遗忘了，明明面对大人时，这些孩子一样无助。而母亲又何尝不是呢？明明也被无助地困在无休止的劳动里，即使面对孩子时她总是摆出强者的姿态。

让人欣慰的是，纳西亚在片尾离开之前为卖气球的小男孩停留了一会儿，也许那一刻的她像对之前的士兵一样招着手轻声道别。这是小小年纪的她唯一能做的事。

因为题材限制严酷，伊朗电影人们在有限的选择内将视角对准了儿童，但这没有阻挡他们直面真实，发现现实里的顽疾。因此伊朗的儿童片里不仅有一以贯之的纯真，也有对孩子们来说无法摆脱的生活困境。渐渐明白了为什么有那么几部对真实和虚假的张力异常感兴趣又挖得深入的都来自伊朗，深深感佩于那股不被规则限制住的韧劲。

也心生疑问，不止电影创作者，对于每个社会人来说，人的无能（无事能做），究竟是因为束缚太多衬得人能做的太少？抑或是人太小看自己了？ 就像《十段生命的律动》里说的，我们因过于依赖而不幸，究竟是什么在阻碍你成为你自己？

开头在院子鱼池那的一段戏非常棒，应该是全篇完成度最高的部分了，导演通过调度去营造小女孩和外界的冲突，剧本方面也很棒，将信息锁定在小女孩身上，观众明确地知道小女孩的心思，但此外的事情，包括母亲，父亲，哥哥以及买鱼的小孩，甚至环境，时间背景都被刻意的模糊处理，观众等同于女孩，走进女孩的内心世界，这部分的剧情是从两方面推动的，一方面是小女孩要去买鱼的线，一方面是外界为了筹备新年的各人物线，外界线索不断推进，闯入，但女孩的线难有进展，这种张力做得很到位，但是后面，女孩离开院子，整个剧情就垮掉，从小女孩在鱼店发现丢钱开始，导演似乎想要用紧密的构图和剪辑去构建冲突和戏剧张力，但无奈女孩线还是一样很难看到推进，而外部不痛不痒，不明就里的人物闯入丧失了构建外部环境冲突的意义，好几个人物不知道有什么作业非常鸡肋，而特写也暴露了女孩演技的缺陷，人物状态时有游离，无用的台词又巨多，调度也开始显得僵硬，导演或许是想要走生活流，但戏剧化思维拉扯他，限制了他往更生活化，更质朴的方向走。看起来就是非常憋，非常闷，观众真的干着急。我知道导演是想要生活质感，但只怪用错了表达方式。

这是一部讲述真善美的电影，也是一部反映伊朗种族隔阂的电影。每一个种族，每一个群体，每一种信仰，都会提倡真善美，那么，抛开不同，真善美真的会在夹缝中存在吗？

电影的导演是贾法·帕纳西，他是伊朗著名的导演，其作品主要是关注女性以及社会议题，不同于伊朗其他导演的天真通俗的风格，他的社会批判性风格更明确，也更具讽刺意味。本片作为他的处女作，一经上映便获得戛纳电影节的导演处女奖、东京国际电影节的青年电影樱花金奖以及首届釜山国际电影节的新浪潮奖提名，他的其他作品更是多次获得国际电影节的认可。

在过年之际，小女孩为了买一条自己喜欢的金鱼而向妈妈所要零用钱，这对于家境窘迫的妈妈来说简直是雪上加霜，直接拒绝了。哥哥为了不让妹妹难过提出以礼物作为交换条件帮助她所要零用钱，最终妈妈答应了，小女孩把钱放到金鱼缸飞快地离开了家。故事就此开始了。

小姑娘首先来到耍蛇人的演出场地，她的钱被耍蛇人作为观看费拿走了，但小女孩不懂，她哭着向刷蛇人要回自己的钱。常人之心，我们认为耍蛇人不会退还钱，可是刷蛇人最终还是给回了小女孩，因为善良的耍蛇人不想让的演出中有观众会哭着离开。

小女孩拿回钱后飞快的冲向金鱼店，不料到金鱼店的时候发现钱不见了，她哭着走出店门口，一位善良的妇女看见了就跟她说她愿意帮她买，可是小女孩拒绝了，因为她知道不能接受陌生人的东西。

在金鱼店买东西的老奶奶提出愿意帮她找回丢失的钱，于是带着她按原路返回，一路帮她分析钱可能丢失的地方，最终找到了钱，可是钱不慎进入了夹缝中，而夹缝所处的店已经关门了。善良的老奶奶在帮她向旁边的裁缝店求助后就离开了，但是老裁缝因为太忙了最终还是没能帮她取出钱。

哥哥这时候出来找她，发现了她，于是帮忙取钱。他礼貌的向路人借棍子，可是路人可能是忙着赶回家过年而拒绝了。最终他问到了店主的地址，于是他跑去找店主，而小女孩停留在原地。

这时候出现了一位士兵，这位士兵和小女孩攀谈起来。常人之心，我们以为这位士兵可能想抱走小女孩，或者想捡小女孩的钱，可是最终我们错了，他只是在等同伴的车的时候无聊而跟小女孩聊天而已。

最后，哥哥回来了，正好这时候有一位卖气球的小男孩，而他的气球恰好由一根棍子绑着。小男孩冲过去不闻不问就抢了棍子，但是棍子并不能把钱抢回来，需要口香糖粘上来。卖气球的小男孩最终把气球卖了换来了口香糖，在他的帮助下最终捡回了钱，兄妹俩高高兴兴的买了金鱼、快快乐乐的回了家。

如果故事到了这，也许只是一个很普通的故事，但是电影的名字叫做《白气球》，很显然故事到这不是结束而是刚开始，虽然电影已经90%。最后帮他们的是一位阿富汗小男孩，到这里如果没有了解一下伊朗的民族问题与政治背景，可能很难理解电影结尾的深意。对于伊朗本土的波斯人来说，阿富汗人只是来这里逃难的难民，而他们对于难民是有一定的隔阂与歧视的，这也就是为什么哥哥在向他人求助的时候都是客客气气的，甚至在看到妹妹和士兵聊天的时候是感到畏惧，但是面对这位阿富汗小男孩，他是直接上去就抢他的棍子。即便前面出现了那么多善良的人们，最后帮助他们捡回钱的却是这位阿富汗小男孩，可是他们没有说一声谢谢，他们拿到钱就跑去买鱼，买完鱼回到达捡钱的地方，他们和本地人互相说新年快乐，却唯独忽略了这位刚刚帮助过的小男孩。这位阿富汗小男孩拿着卖不出去的白气球呆呆的坐在那里，茫然的看向兄妹俩离开的方向。

小男孩卖了气球换来口香糖帮助了他们，他们甚至连一声谢谢都没有。也许是自身的家教问题，也许是根深蒂固的忽视与歧视，不管如何，电影的最后10分钟才是电影的点睛之笔。所有的真善美在种族内是如此的和谐与普遍，然而面对一个异族的小男孩，不留一点余地。兄妹俩高兴的回家了，那么这位小男孩是否有家可归呢？