欢迎来到杀人学校

懦弱的男主角，溺爱孩子的妈妈，叛逆的女儿，特事儿的同事们，怂包蛋却很可爱的新手保安，下手干净利落的少年们，在这所学校里组合了一个故事。

故事的进展一直很可信，我相信所有那些都是在世界上某个地方存在着，就有那样的人，就有那样的事，事情的推动毫不出乎我的预料，我能猜到下一步并且八九不离十，这让我想起07年看过的那部法国电影《恐怖系统》，就是一帮少年，他们的青春叛逆而乖张，用破坏和伤害来证明自己的存在和发泄不满。上学的时候，总是认为在社会上浪荡的都是坏孩子，可是教室里那些家长和老师眼中的乖宝宝好学生们又是什么好东西了，他们的所作所为也是那些蝇营狗苟上不得台面。

看到那个男老师用酗酒来给自己鼓劲去面对自己的学生，通过惩罚女儿留校反省来换取和自己相处的时间，那完全是一个腌臜的窝囊废，所以最后他为了保护女儿而爆发几刀捅死那少年我觉得不靠谱，最起码不真实，他没那能耐，也没那勇气，一个连同事都不敢得罪的人，哪有本事去心狠手辣的连插多刀的杀人。

我一直以为他和他女儿都会死，可是导演在这点上出乎我的意料让这厮就那样抱着受伤女儿大摇大摆的晃出了学校，然后不顾已经到校的前妻毅然带女儿去医院，跟电影《劫匪》一样前紧后松，在路上结束。可是人家《劫匪》是话已经讲完已经不需画蛇添足就此戛然而止，而《F》却是憋了半天挤出来一个闷屁，什么都没交代完就给掐了不播。

按照电影情节的推动，我做出了自己的对后续结尾的推测：

1.女儿没等到医院就死在车上了。（这是所有后续故事的前提和必要条件，她必须死。）没法给其父亲作证。

2.前妻在学校有没有被干掉其实对情节的推动意义不大，死了也没价值，活着起码还能对警方说说她到现场的原因（间接证明凶手是其前夫）。通过她在学校里一直在那叫hello，可以推断出她并没有按其前夫所说去报警。如果她没死但是她女儿死了，她绝对相信是她前夫干的。因为在电话里其前夫并未对她解释事情的来龙去脉。

3.那帮少年跑掉，那个被插的少年可能死了，尸体可能被其同伙弄走，也可能就留在原地，但是那把匕首上有那个男教师的指纹，那把匕首不但捅了他女儿，还杀了那个少年，而其他在现场的人都已全部死掉无法还原事情的真相，所以警方有理由有证据认为那个懦弱的教室就是凶手。（那少年也有可能没死，没死的话肯定跑了，也无法证明他们曾经在现场出现过，没有证人也没有证据，而且他们大多通过爬墙等方式进入房间，监控录像不一定能拍到他们）。

4.那个懦弱男教师曾拨打紧急电话求助，然后接电话的是他一个熟人，说就女儿的教育问题他们已经通话5次了，这也可以证明这个男教师情绪很不稳定，心理存在问题。

5.其他教师都知道校长要炒这个状态糟糕而且一身酒臭的衰老男教师，而且很多教师都不喜欢他在背后告他状，只是工会不答应。大家应该会作证他有作案的动机。

6.其女儿还写过一封揭发检举他打她的信，而且还在监控摄像头下写了HELP，而且捅伤甚至捅死她的那把匕首上全是她父亲的指纹，大家都会以为是这个男老师走投无路丧心病狂干的。

7.那个校长临死前曾连打几个电话给别人，我记得其中有打给她的同事提到这个男教师的事情。

8.那个男教师在被校长赶出学校去停车场取车的时候，发现了第一个被害保安的手电筒，他拿起来，手上还沾了血，相信警方在发现垃圾箱里那个被烧死的保安后，会顺藤摸瓜找到那个手电筒的。

综上所述，种种证据都明确无误的指向这个愚蠢的男教师，人证物证书证视听资料电话录音都在，证据确凿，就是这个潦倒的男教师丧心病狂歇斯底里犯下这起令人发指的极其残忍的杀人案，警方就现有证据完全可以将此案办成铁案。

于是这个男教师以史上最凶残的杀手的罪名被审判和制裁，他是哑巴吃黄连有苦说不出，茶壶装饺子肚里有但说不出来，没有一件证据对他有利。这下他是黄泥掉进裤裆里不是大便也是屎了。

其实这部电影可以是一部很不错的电影。
如果在最后，只需说明所有的这些人形恶魔，都是Rebort在自己当老师以来对学校的各种不满所衍生出来的种种恶念，导致Rebort杀做了所有的事。如果是这样的剧情，前面的过程就需要稍微改动下，为最后留下悬念。
当然只是我的希望。
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就我自己看完后，有几个问题
为什么人形恶魔没有杀Rebort（我自己解释：因为这些人形恶魔都是Rebort的恶念）？
还有最后Rebort送女儿去医院的时候，在后视镜中进入黑暗的时候，好像里面是个带卫衣帽子的图像

我恨奇怪 为什么这么不错的电影 会有这么多指责呢 首先我觉得是社会形态的问题 英国和中国不一样 当然教育也不一样 一个老爸在中国打了自己女儿一巴掌最大也就是个家暴了 还升级不成犯罪 呆在英国这就不一样了 西方国家注重人权 哪怕是家庭暴力 一巴掌也是暴力也是犯罪 所以 不要拿中国的帽子去扣国外人的头 这显然不科学 整部电影的叙事我觉得还算很线性啊 从开头的猪脚老师被学生KO了和醉酒起床的新闻画外音 我觉得交代的已经很清楚了 是你看的不够仔细 而不是电影没有交代 大部分人看电影都是不注重起承转合 所以就难免丢系合理故事性的细节 有很多人讨论凶手没有交代清楚 谁是凶手 我觉得不重要 因为凶手电影意指的东西很多 只是你们看电影的时候没有结合英国的国情 和整部电影所诉说的基调的了解情况 难免加上中国式的想法 所以会让电影的叙述显的很不合理 这就是个人臆断的偏颇 最后的结局因为猪脚老师没有回去救妻子 被人给吐槽了 我觉得这要见人见智的说 你们没注意一开始的他跟妻子的对话么 他妻子不让他接近女儿 所以这是一个他最后不救妻子的理由 但还有个理由就是 杀手是几个人 而老师的是一个中年大叔 按常理中国式思维 他就是个文弱书生 手可能还算有点缚鸡之力 但并不意味着他要再次冒险 或者说拿自己很容易被KO的身板去搏命救自己的恨的妻子 所以他要是去救妻子的话 这部电影就是不是英国恐怖电影了 这就是该是个好莱坞模式的恐怖片了 或者说他就不是个人英雄主义式电影 所以他不需要表现一个毫无意义的注定拯救失败的英雄主义电影 这部电影不是表现英雄悲歌的 而是表现普通人的 是大众 大众里包括你我 不过电影中保安锁门逃跑那段也是对人性的一个考验 这个考验电影出现几次 但答案 你我都清楚 不必嚼舌了 所以猪脚老师不救妻子或者间接的害妻子 是他想达到借刀杀人的最高目的吧 最然这么说很腹黑 但是也没有错吧？

不错的电影。
看得过瘾。
不管好人坏人，只要违反恐怖片法则——不相信有危险啦，不相信主角的话啦，察觉到异动还要去察看啦，在危险重重的地方紧紧拥抱啦，官僚啦，二逼啦——就统统死光或者身受重伤。
而主角最后我感觉他应该是微笑着吧：叫你们丫的不听我的。

当Robert没收女儿Kate的手机，而Kate抱怨不公平时，Robert回答说，无缘无故发生的事情才是不公平的。以Robert老师的观点来看，这部电影就是不公平的，除了简单的铺垫一些校园暴力的社会现象外，丝毫没有交代几个身手矫捷、心狠手辣的蒙面人之所以对教师和学生痛下杀手的原因所在。更加不公平的是，电影不仅没有交代前因，也没有交代后果，就在我抽着烟猜想着Robert接下来要做什么、受伤的Kate是不是能挺到被父亲送进医院、进入了学校的母亲命运如何时，电影嘎然而止，我们甚至无法得知那几个杀手是这个学校的学生呢，还是社会上的帮派分子。也许在导演来说这就是他的艺术，但对观众来说，难免会感觉不公平了——没有前因后果的故事能算故事吗？

我是受了豆瓣的评论的引诱才看了这部电影的。有些评论称赞电影对Robert这个人物的刻画，对此实在难以苟同。一个普通中学的普通教师，只是因为被班里一个顽劣学生打破了鼻子而得不到学校的支持，他的整个人生就彻底沉沦了？仅仅在鼻子破了11个月以后，他就变成了一个夫妻关系失败、父女关系失败、同事关系失败、师生关系失败、整日酗酒的颓废人。这不可信，不合理。我甚至怀疑导演是否上过中学。要知道，作为一个中学教师，遭到顽劣学生的恶意冲撞，绝对不是不可想象的事情，我相信这在任何国家、任何社会都是普遍现象，仅仅因为被打破了鼻子就丧失了整个人生信仰，实在说不过去。。。当然，除非他本身就有心理问题，但电影中并没有设定这样的背景。

整体来说，这电影有两个亮点。一是配乐，的确不错，恐怖氛围营造的挺成功。二是时间，短，1个小时。

以校园暴力为题材的电影，我最喜欢的是Samuel Jackson主演的《187美国社会档案》，http://movie.douban.com/subject/1302931/， 很深入的呈现了校园暴力是如何的摧残着教师的信仰和伦理观，以及教师心理的转变和挣扎。当Samuel最终扣下扳机时，电影传递给观众那种震撼的解脱感，是难以言表的。