上一当

“我一身的气质，也不适合教书育人。”

这是刘杉在影片开始时说的话。刘杉的父母移民美国，却迟迟不好把儿子也办出去。于是他闲在北京，成了一个自由人。偶然的机会，刘杉成了高中代课老师，他习惯坐着上课，教学方法“太过浪漫”。故事围绕着刘杉与班上的孩子们相处而展开，也伴随着他与女友分手、与同事和孩子们告别结束。影片轻描淡写的记叙了普通人的一段日子，虽平淡若水，却真实难忘。

刘杉去美国大使馆取父母的信件，出来就被一堆人团团围住，询问过签技巧。九十年代的出国潮远不如八十年代疯狂，人们预料到了海外的艰难生活，也知道出去不易。可大家还是想走，疯狂而又奋不顾身。“移民”二字听着风光，如果可以，人人都想努把劲儿，觉得受苦受累也值得。这个现象表现在电影里并不罕见，同时期《大撒把》里的周云是这样，《不见不散》里的李清也是这样。

这是一个疯狂的时期，疯狂正在于诱惑不多，蜂拥而上的事情可以变得大众化和合理化。就好比迷茫的人尽情选择“下海”和外逃，成为走在时代前沿的弄潮儿。没有什么乱七八糟的事儿，人民想法普遍单纯。下了班回家可以火锅聚餐，最洋气的餐馆里也只能碰上稀稀拉拉的老外；大街上人不多，还都推着二八自行车，车筐里装着刚买的菜，有伴没伴的都要开火做饭；不管是朋友还是恋人，有话都得当面聊，网络不发达，人却最实在。

在那个时代，没有适合不适合的工作，没有能做不能做的蠢事。换句话说，就没有被规定的正确路子，因为大家也很困惑，不知何为对，何为错，只得盲目前行。

浑浑噩噩的时代，最难熬的是想得明白的人。刘杉不想出国只想踏实过日子，被女友抱怨“八成是病了”；他给孩子们普及性教育，被家长当面侮辱；他替学生出头道歉、打胎养病，反而误会被打。

在这个看似随性，讲究自由自在的好时代，刘杉却总是赶不上趟儿。

原因只有一个，他不想上这个“好时代”的当，他想过把瘾就走。刘杉爱上了代课班主任的工作，他尽情享受着即在生活的快乐，也乐于烦恼日常琐事。一个孤独生活的人，就这样开始习惯多人份的锅碗瓢盆和嬉笑怒骂。而习惯成自然，走时必定不舍。当他不得不离职赴美，当女同事甄真也将远调回家，当他和“孩儿们”已经打成一片，离别给了刘杉更多的生活滋味。

好时代给他好前途，他却想要过把生活的瘾。而且这瘾过的，十足悲情。记得父母给刘杉的信中有过这样一句话：

别让女孩子给骗了，不要轻信别人；要稳重，别上当。

刘杉小心翼翼地没有上女孩的当，却一头栽进他给自己设的套里。他不是个懒惰的人，无法背弃理想与浪漫。教书育人，交友交心，刘杉做着一切他认为是对的事情，却频频遭与打击。就好比孩子们爱戴他，他却被学校方面婉言解雇。在那个时代，所有藏着掖着的感情都是真的，煞有介事的悬乎情节少之又少，所以刘杉就算被打击，也是自情自愿的，高高兴兴的上这一当。谁知道过了 这个村，还有没有人愿意陪你真心实意的玩一手了呢。

如今，距离这部电影过去了十五年。时代巨变，变好了还是更糟了真不好说。只能说，是变得愈加说不清 了。在这十五年里，人们始终没学会度过艰难时刻 ，却学会了麻痹自己。就好像2017年的我们畅游网络，愤世嫉俗，痛骂社会，却不再想出逃和缓解的法子。

与八九十年代那帮下海出国的人相比，我们少了勇气。少了上当的勇气，多了生活的精明。

如今，还是有很多有志之士到北京来，他们带着新鲜的血液和滚烫的理想主义，渴望与这个时代斗智斗勇，想要施展才华，想要“过把瘾”。

可北京，也已不再是从前的北京了。换到今天来，或许刘杉不会走，甄真也不会被迫离开北京，他们大概会有新的故事。但那样的话，或许被批评教学方法“过于浪漫”的刘杉一开始就不会被允许代课，也就没有接下来的人和事了。

于是换到今天，过去的故事不会成立，刘杉压根不会有与大家分别时的眼泪，也不会有那时的伤情。

今天，不是一个适合谈论“离别”的时代，也没人愿意在这个时代上一当了。

所以在今天，要有怎样的气质，才能够教书育人呢？

本片是个语言类电影，让人印象深刻的台词有很多。

梁天饰演的售票员，斜着眼睛，一脸欠欠的表情，说：换成整票来，你大爷啊，没功夫点！

葛优饰演的班主任刘衫在开班会时，被家长质疑让学生看性知识，引起了轩然大波。

家长说：十七八岁的孩子，看性知识，会有什么后果？！

刘老师说：这和西方性开放是两回事。

一家长眯着眼睛说：你也是过来人吧？

刘老师与同事在饭店吃饭时，远处传来的报贩子叫卖声：快来看了啊，化粪池里发现无头女尸啦！

饭店的社会姐说：别管欧洲非洲拉丁洋洲，只要有人的地方，就有咱龙的传人。

父母是外交官，是“编的”，其实父母是使馆的大师傅；称父母对自己挺好，是“编的”，其实父母已经离婚了。同一个影片，竟然出现了两次“编的”，中间间隔不到5分钟，编剧的技能实在贫乏。 为什么要编造家庭背景？因为家庭背景会招来歧视，也就是现在流行的“鄙视链”。 “奔驰250”，又笨又痴，外加二百五类——似于当今的网络语言。一贯的，民间有这种文字游戏的幽默。 家长会的唇枪舌剑，之后怎么样了呢？激起矛盾，不会解决矛盾，是中国编导一贯的技穷。 起个古怪的片名，纯粹是耍小聪明。类似的古怪，还有《大撒把》《站直喽，别趴下》。 末尾，一定要分手，一定要离开，这也是追求文艺气质——让观众遗憾，甚至让观众痛苦，“我竟忍不住哭了。”

这部孩子题材的电影所叙述的事件都比较抽象，每个事件都是东扯一下西扯一下，没有深入探讨，也并没有引起观众的共鸣！我硬着头皮总算看到结尾，感觉本片自始至终都没有给我留下什么，剧中的人物都是草草过场，说是一部喜剧电影却没有任何的喜剧成分，如果是爱情电影，里面的男女主人公（两位老师）也没有留下丝毫的情感线索，很难想象豆瓣还能打出7.5分

支边的子弟有更多的不平气要发泄，父辈半生乃至一生响应号召建设边疆，他们或许无悔，因为承认上当等于否定一生，更多的不平气出自回城的子弟们，西域那么一个流着蜜与奶及风与沙之地，投射出隐忍豁达的人儿。

下海的徐姐显然怕跟不上时代的脚步，什么都抢着尝试，人不换但思想百变，饭馆设舞池的大胆在今天看来也很前卫，

北京的孩儿们最大的特点是男女界限并不明显，很飒的姑娘干的了革命，玩的了改革，小京油小老炮暂时还耍不过梁天扮演的小痞，一脉相承的京城爷文化在现代化的冲击下痕迹不改。

刘杉承祖荫过的自在日子着实潇洒，为人处事的真性情非普通子弟好习得，养性的一个必要条件或许是住宅不致促狭。

教育战线这个词久违啦，九零年代初这条战线上的问题迄今依然，一茬一茬年轻人的问题或许是相似的，但教育问题的解决是无法教科书化的，这套机制最后的触角由人来完成。