女王的教室2013

这部剧，是我去年追的，今年夏天又重温了一遍，是日剧翻拍的，但是我个人觉得是没有毁原剧的。每个班级都会有个被孤立的对象，她们沉默，没有特别优秀，或许不会跳舞，体育不好，学习不好，还没有朋友。但是内心有很多想法，会躲在角落画画，因为自卑，不相信会有人真心对待她，把她当朋友。所以她做了愚蠢的事，背叛了朋友，她缺乏温暖，少了安全感，她是宝美，一个内心弱懦极端却渴望温暖的女孩。她是烂好人，喜欢为一切不公平的事出头，就算自己被伤得遍体凌伤，看到别人笑就够了，朋友一一的背叛，最后被孤立，或许自己不那么强出头，就能安慰的度过这一年，她夏娜，不管收到怎样的挫折，都会有温暖的笑容，用最真诚的心，对待每个人。东九，每个班上都会有这么个奇葩的人，小棉女士娃娃是她妈妈留下来的东西，也是他的信仰，他相信妈妈有一天回来找他的，他守护这夏娜，是唯一不背叛她的朋友，他总是班上垫底的，但也是最不爱比较，最单纯的东久。她总能用5分钟就把试卷答完，从她的眼睛就能读出他很有智慧，在夏娜肚子疼要上厕所的时候，抵抗了老师，拉着夏娜的手走出了教师，夏娜没忍住没跑到厕所还是尿了出来，跪在走廊上说对不起。这里真是戳中了泪点，瑞贤不随波逐流，有自己的想法，老师敢于反驳老师的对与错。里面的音乐也配得很好，总是让人有很多反思和惆怅，我们也有过这样的年纪和心理，遇到过这样的形形色色的人，娜励的攀比心，虚弱心，或许是她妈妈的教育方式造成的，小小年纪就活得那么累，在乎别人的眼光和看法，有一句话是这样说的，你总是喜欢去揣摩别人的眼光和看法，活该被累死。不过她们最终顽强团结的打败了老师的一些错误想法。对与错，是在于你心理的衡量，没有绝对的。

一开场接吻的男生居然是《你能听见我的心吗》里面那个萌死人的孩子，你肿么能2年不见就变现在的高帅冷酷样！！！（去年你还在《致美丽的你》中客串过史上最帅的崔珉豪的小时候的其中一段，当时还挺萌的）你吃激素了吗！！！虽然还是很帅，小时候更可爱好嘛！！！

你的同班同学，成绩倍儿好但老绷着脸的小女孩，不是《你》里面演你喜欢的那个姑凉的吗！！你怎么不要她跟别人好了呢！！！当然以前我就不稀罕她啦，配不上你！！！

但是你换谁不好，还非要找一个看起来比你小好多好多的姑凉，可能实际上也没小很多，但她的成名作是《人狗奇缘》里面的妹妹，那个时候才一丁点大！！你们一开场就kiss，这样真的好吗！！！

更夸张的是，男二号，对啦就是跟你抢小女主的家伙，不是前几天才演过《听见你的声音》（跟男主的《你》不是同一部但名字太让人难分了！）了里面被shock到呆若木鸡的，跟李钟硕完全不符的丑爆了的小家伙吗？

在理清了如此混乱的演员史之后，我只能说，这部剧看点也就在此了。女王老人家最好减20斤再来啦，还有，把日剧搬到演惯了可爱形象的小盆友身上，有点毛骨悚然哦。

当然，残忍的剧情让疑似男主的家伙艳惊四座啊，这演技，这长相，再过几年，李钟硕沙米的都不算什么了。。加油，怪阿姨在前方等着你！

个人认为真的很赞的一部剧，看几眼就知道肯定不是土生土长韩国货，有一点点犀利暗黑的日本味道，果然是翻拍日剧的哈哈哈
推荐给所有小孩子和即将有孩子的朋友们， 虽然教育方式有待商榷，但是盲目的给孩子创造飘满粉红色泡泡的童话世界也不是什么靠谱的事儿
现在想来，给孩子满满的幸福和爱，让他认清这个有阶级有不满有黑暗的世界，鼓励他们带着满满的希望和努力的勇气快乐的生活着

这是一部会诱发我思考究竟如何教育小孩子的剧

  韩国的电视剧擅长煽情，这个煽情既是对人本真的感情的一种渲染催化，也是一种心理挑战，从这点来说，是大部分美剧、内地剧难以比肩的。
  从第一集到第十四集，剧中有个很明显的伏线也是牵引故事发展的两个人物之间的关系，沈夏娜和吴冬九（吴东久）间于爱情与友情之间的相信。不得不承认该剧拍在13年，已经是个比较开放的年代，尽管很多人反感，但是这已经渐渐演变成00后的世界，一个感情逐渐开放的时代。剧中或明或暗的引导观众有一种“他们在谈恋爱”“他们应该谈恋爱”的错觉，然而至少在沈夏娜的反应中，无奈和无语占多数。所以，我们只当他们是友情就好，毕竟剧中最大的方向，就是让大家去相信友情，珍惜当下。
  在十四集结束的时候，“魔女老师”在几近支撑下晕倒在自己倾力教学的六年三班的讲台旁，让人突然觉得有种伤感，即使她曾经那么“欺负”自己的学生，可是她却是唯一一个坚持教师的职责与立场的人。没有表情的脸上，每每都会出现对孩子们天真的问题的讶异嘲笑，或者她对孩子们达到她意想得结果的浅笑，那显得臃肿和不自然的脸让人觉得很动容。
  如果是当年的你，你不一定能懂她为何那么多。因为小学生就是小学生，聪明如金书贤都会在魔女老师的训斥下无言以对，感性如沈夏娜都会用带刺的眼神针对老师的讽刺，何况是国内从小被束缚的孩子们。
  沈夏娜长了一张老少通吃的脸，在十三集里她最开始的经典动作——比着“V”“嘻”的一声已经传染给了全班。我没有看过原作，不知道原作对故事的定位是否是一个魔鬼老师通过变态手段成功教会一群懵懂少年面对挑战欲成长，但如果是，那么在我看来，绝对做到了。
  观众会为了这群孩子们最终的改变感到欣慰，只是也能预感到，魔女老师会不带遗憾的离开教育岗位。
  但是单从情节上说，女王教室有个突兀点，就是人物情感的处理显得仓促，好像唯一没有改变的只有吴冬九，但是不去细想的话，一向乐观的沈夏娜对母亲的埋怨，金书贤突如其来的开朗活泼，其他学生收了青春的锐角，以及家长顽固的信念被孩子一句话解封，都让人感到不知所措。感情的跳转没什么交接让人印象难以深刻。尤其是金书贤，让我觉得失望。另外人手一部五英寸以上的手机并常备身边让我觉得有点夸张，所以最终我没有力荐。
  如果说主角们的演技，从ost里能看到孩子们都很活跃，所以代表热情、信仰、安静、智慧和优越、青春等等，每个人都代表了一个颜色，我记不住名字，却记住了这些性格和联系。
  这是一部喜剧、悬疑具备的电视剧，到了倒数第三集，我们为所有向好的方向发展的家庭感到欣慰，却也为魔女老师感到难过。
  也许他们不是最好看的，但观众能看到他们的努力。
   最开始是被“女王的教室”的名字吸引的，想象中应该会是爱情什么的，在看的第一集被打动了。
  很难评价这一部电视剧的制作什么，我只能就剧情加以评论，首先，我对于剧中任何一个角色，在此剧之前都一个不识。有些让我有熟悉感，但我既不知道他们的姓名也不知道他们曾经演过什么。
  这样说明只是为了表达我对这部剧最真实的感受，不管之前反对者曾经多影响我的情绪，现在这句电视剧已经到了第十四集，离原定只剩最后两集，所以，写在大结局前。
  记忆里，这是除了“秘密花园”第二部给我留下如此深刻印象的中篇韩剧。谨表支持。
  
  

       首先我要承认的是，我对海外剧不甚了解，尤其是日剧和韩剧。这两个国家的想象力和创造力都是非常优秀的，碰巧这部剧是韩国翻拍日本的，又因为对于原版如何演绎的我没有看，这实在是一个大大的遗憾，所以，我不能谈技巧，不谈手法，不谈情怀。虽然引发我追看这部剧的冲动的是微博上见到的天海佑希智斗学生的那段视频，并且我也怀着看看全集的心态来看，结果你们知道的，特么追错剧了，日剧追成了韩剧，所以我韩剧的处女追就这么给了这部翻拍的电视剧。。。（当然这部剧中的好几个人物长得像我的同学和老师，也让我看着有些意思的）


       回到这部剧，感概颇多！一时竟不知道该怎么陈述了。主题当然是教育问题，本剧也在用现身说法的方式来揭露教育上的一些错误理念，这里说是错误理念，其实我也没想好，如同我们所看到的世界实质是被解释的世界。所以你说这些教育方式方法对还是不对呢?存在不一定合理，但是它确实存在，并且他的改变也是非常之艰难，绝对不会像是校监老师放弃教育厅职位那样的容易。这是一点一点内心交换，启发，萌芽，生长和成熟的过程。而马汝真处在这个成熟到成果的这个阶段，她是孤独的。并且她始终坚持着她的教课方式：早熟是过早的经历。
       这里的早熟不是贬义词，3班的同学比其他同学能过更认真的生活，在同龄阶段来说这份早熟，是打了催生剂，而不是揠苗助长。如果逆风更容易飞翔，那么3班的同学在魔女折磨下成长起来，这份逆风真是够劲！我也在想那么小的孩子能不能接受强加给他们的世界观和价值观，她们能不能再逆风中飞起来？看着他们哭泣的样子，真是不忍心！很久以来，我们的教育方式也是这样，尽力的保护学生们的隐私，甚至在档案上弄虚作假。似乎这样是在保护学生，我看到他们身上有伤疤，我选择用纱布包裹起来，而不是先把腐肉清除？这样的处理方式可以把 任何事处理的“完美”，因为他们不疼，也不会追究，息事宁人！有阳光的地方也一定有阴影，我就是把阴影种下去的人，而不是让他们晒晒太阳？这一点来说我知道班主任的做法是很勇敢和大胆的，这也令我佩服之至！
       另一点在教育上的反思是惩罚问题，这个问题让我想起了很多事，我的小学充满着惩罚，那时候挨棍子更是家常便饭，当然那时候家长们也不会这么的能折腾，六年级时调来了郭向坤老师，这是一个马汝真式的老师，棍子的粗度超过我手臂，每天都会小考，会排名，会挨打。但我相信那段时间也是我最认真最努力，智力开发最迅速的一段时间，小考在全镇名列前茅。开始看看现在教育方式，根本不敢有体罚，任何一点的小动作也都会是变相体罚，老师们能做的也许就是那样吧 ，值日，倒垃圾，清理厕所。。。我们不难看出韩国的教育要比我们现在发达的多，那我们到时候会不会有老师制定这样的惩罚方式呢？我相信有心人会的。糖果给的太多，就会不知足，人都有惰性。
       第三个要说的是朋友和现实，最后老师的那一笑，让我印象深刻，她在笑什么呢？真的是沈和娜她们胜利了么？我希望是这样，但是社会这么复杂，我好怕某个时刻这友谊会断掉。当然，如果你仔细看的话会发现，每当同学们坚定友谊的时候，老师都会偷偷一笑，看来她要做的就是让他们相信他们所相信的，这样真是美好!
        本来还有好多想说的，好多人物想对他们通通分析一下，不得不说这部剧很会抓心理和感情，小演员的表演也是非常到位，总的来时还是值得一看的，适合学生和老师们观看，尤其是各位家长。用来照照镜子是不错的。有机会我会看一下日剧。

我坚持看完了30分钟后,毫不犹豫地关闭了.............

       原谅我这么苛刻,日版<女王的教室>是我唯一完整看完基本从头哭到尾的日剧.是心中的神剧之一.
       韩版的演学生女主尚算合格,但是学生男主就太疯癫了,两个人的外型都比不上日版.而最受不了的是,心中威严的女王居然是一位大姨,无论从外型到演技到气场都不可称之为女王.就像一楼形容的一样.失败的选角.

        再者,韩剧色调太光亮,柔和,温暖.不适合这么灰暗的剧情啊~~


        看了半小时就觉得看不下去了.当然,也有人说不要比较,但是珠玉在前,心中已经有了秤砣,没办法不比较,所以建议看过日版的人就不用看了,不然也有很无语的............

       失败的翻拍.........